Mokinių, turinčių didelių ir labai didelių specialiųjų ugdymosi poreikių, socialiniai įgūdžiai

17. Kokius mokinių, turinčių didelių ir labai didelių specialiųjų ugdymosi poreikių, socialinius įgūdžius sunkiausia ugdyti?

  1. Gebėjimo įsiklausyti, motyvacijos mokytis. Komunikacijos - įklausimus atsako vienu arba dviem žodžiais, dvejoja, pritrūksta minčių.
  2. Savarankiškumas
  3. Akademinės žinios
  4. Neišplėtoti pasakojimo įgūdžiai, atsako įklausimus trumpai. Savarankiškai sunku pradėti pokalbį.
  5. Adaptacija, prisitaikymas prie pokyčių.
  6. Elgesio ir emocijų valdymą, siekti kompromiso, ieškoti alternatyvių būdų kaip išspręsti konfliktą. Mažiau savarankiški.
  7. Bendravimo ir bendradarbiavimo.
  8. Savarankiškumo
  9. Žema savivertė, nepasitikėjimas savo gebėjimais
  10. Problematiškas elgesys