5 – 6 metų vaikų kalba muzikinėje veikloje priešmokyklinio ugdymo įstaigose

Gerb. respondente, Jūs dalyvaujate tyrime, kurį atlieka Marijampolės kolegijos, Pedagogikos, menų ir socialinio darbo katedros, Vaikystės pedagogikos studijų programos studentė Roberta Jakubauskienė. Šios apklausos tikslas -  įvertinti kaip yra ugdoma 5 – 6 metų vaikų kalba muzikinėje veikloje priešmokyklinio ugdymo įstaigose. Jūsų atsakymai yra labai svarbūs tyrimui. Atsakymų anonimiškumas ir konfidencialumas garantuojamas. Atsakymai bus panaudoti pateikiant tik statistiškai apibendrintus rezultatus. Prašome pasirinktą atsakymo variantą pažymėti „x“ arba įrašyti nuomonę nurodytoje vietoje.

Rezultatai yra viešai prieinami

1. Kokiai amžiaus grupei Jūs priklausote?

2. Kokia Jūsų kvalifikacija priešmokyklinio ugdymo įstaigoje?

3. Kiek metų dirbate pedagoginį darbą?

4. Kiek vaikų yra Jūsų priešmokyklinio ugdymo įstaigos auklėjamoje grupėje?

5. Ar Jūsų priešmokyklinio ugdymo įstaigoje yra ugdoma 5 – 6 metų vaikų kalbos įgūdžiai muzikinėje veikloje?

6. Ar Jūs ugdote, lavinate 5 – 6 metų vaikų kalbos įgūdžius muzikinėje veikloje?

7. Kaip manote, ar ugdyti 5 – 6 metų vaiko kalbą priešmokyklinio ugdymo įstaigoje yra naudinga vaikams?

8. Jūsų nuomone, kaip suprantate 5 – 6 metų vaikų kalbos ugdymą muzikėje veikloje?

9. Kokiu tikslu dažniausiai stengiatės ugdyti 5 – 6 metų vaikų kalbą muzikėje veikloje? (galite pažymėti kelis atsakymus)

10. Kokius metodus, bei būdus taikote ugdant 5 – 6 metų vaikų kalbos ugdymą muzikėje veikloje? (galite pažymėti kelis atsakymus)

11. Gal galėtumėte plačiau papasakoti, kaip taikote Jūsų pasirinktus metodus, būdus 5 – 6 metų vaikų kalbos ugdyme muzikinėje veikloje?

11.Ar naudojate ugdant 5 – 6 metų vaikų muzikinę kalbą tam tikrus muzikinius instrumentus?

12. Kokius muzikinius instrumentus naudojate ugdant 5 – 6 metų vaikų kalbą muzikinėje veikloje?

13. Kaip dažnai taikote 10 klausime pasirinktus metodus, būdus ugdant 5 – 6 metų vaikų kalbą muzikinėje?

14. Jūsų nuomone, kiek kartų per dieną, savaitę ar mėnesį priešmokyklinio ugdymo įstaigoje turėtų vykti muzikinė veikla?

15. Ar individualizuojate ugdymą muzikinės veiklos metu, pagal vaikų gebėjimus, poreikius?

16. Jūsų nuomone, ar gerėja vaikų kalbos įgūdžiai muzikinių veiklų metu?

17. Jūsų nuomonė, pastabos, pastebėjimai, siūlymai apie kalbos ugdymą muzikinės veiklos metu priešmokyklinio ugdymo įstaigoje 5 – 6 metų vaikams?