5 – 6 metų vaikų kalba muzikinėje veikloje priešmokyklinio ugdymo įstaigose

11. Gal galėtumėte plačiau papasakoti, kaip taikote Jūsų pasirinktus metodus, būdus 5 – 6 metų vaikų kalbos ugdyme muzikinėje veikloje?

  1. Ritmavimas, taisyklingas žodžių tarimas, foneminės klausos ugdymas, taisyklių laikymasis.
  2. Derinu pagal temą
  3. Šokio būdu naudojame ratelius, kur vaikai išmoksta lietuvių liaudies dainų žodžių ir taip lavina savo kalbą praturtindami savo žodyną naujais lietuvių kalbos žodžiais iš ratelio.
  4. Klausant muzikos sakome eilėraštį, lietuvių liaud žaidimai, sporto žaidimai su skaičiuotėmis,
  5. Pasirinktus metodus, būdus vaikų kalbos ugdyme muzikinėje veikloje taikau pagal situaciją visoje dienos veikloje: tai ir pasisveikinimo dainelės, muzikinės skaičiuotė, skaičiavimo dainelės, spalvų įvardinimo dainelės, geometrinių formų, sudurtinių žodžių panaudojimas dainuojant dainas ir t.t galima sakyti, kad muzikinis ugdymas tarnauja kalbos ugdymui, o kalbos ugdymas - muzikinei veiklai.
  6. Praktiškai
  7. Pagal reikalą veiklos metu. Muzikinėje veikloje mokosi dainų, ratelių, ritmo ir t.t.
  8. Labai dažnai žaidžiame muzikinius žaidimu, kurie leidžia žaismingai tobulinti vaikų kalbą.s.
  9. Įvairiai
  10. Žaidžiame muzikinius žaidimus, šokame l.liaudies ratelius ir visaip kitaip muzikuojame, ritmuojame įvairiais muzikos instrumentais.