VU studentų gebėjimas komunikuoti seminarų metu

Esame VU II kurso verslo informacijos vadybos studentės. Atliekame apklausą norėdamos išsiaiškinti studentų komunikavimo įgūdžius seminarų metu, kas studentus skatina įsitraukti į diskusijas seminaruose, kokie veiksniai lemia jų efektyvią komunikaciją su dėstytojais, grupiokais. Apklausa yra anoniminė, jos duomenys bei rezultatai bus naudojami tik tyrimo tikslais.

Rezultatai yra prieinami tik autoriui

1. Kokia jūsų lytis? ✪

2. Kelintame bakalauro studijų kurse studijuojate? ✪

3. Kokiame VU fakultete studijuojate? ✪

4. Kaip vertinate savo gebėjimą komunikuoti seminarų metu? ✪

5. Kaip dažnai įsitraukiate į diskusijas seminarų metu? ✪

6. Ar pasitaiko tokių situacijų seminarų metu, kai turite ką pasakyti, tačiau susilaikote? ✪

7. Jeigu atsakėte TAIP, kokie veiksniai jus skatina susilaikyti?

8. Kokias emocijas jaučiate komunikuodami seminarų metu? ✪

9. Pažymėkite, kiek sutinkate su kiekvienu lentelėje nurodytu teiginiu.

Visiškai sutinkuSutinkuNei sutinku nei nesutinkuNesutinkuVisiškai nesutinku
Mano emocinė sveikata daro įtaką įsitraukimui į seminarus
Mano fizinė sveikata daro įtaką įsitraukimui į seminarus
Mano charakterio bruožai daro įtaką įsitraukimui į seminarus
Mano skirtingas požiūris į nagrinėjamas temas daro įtaką įsitraukimui į diskusijas seminarų metu
Situacija mano namų aplinkoje daro įtaką įsitraukimui į seminarus
Mano vertybės daro įtaką įsitraukimui į seminarus

10. Kas jus paskatintų įsitraukti į diskusijas seminarų metu? ✪

11. Pažymėkite, kiek sutinkate su kiekvienu lentelėje nurodytu teiginiu.

Visiškai sutinkuSutinkuNei sutinku nei nesutinkuNesutinkuVisiškai nesutinku
Seminarų metu užduodu klausimus tiek dėstytojams tiek kolegoms
Seminarų metu aktyviai reiškiu savo nuomonę diskusijose
Seminarų metu įsitraukiu į darbus grupėse