Viskas gerai, tačiau yra nekompetetingų dėstytojų, būtent kurie žymisi lankomumą, nors reguliamine nurodyta, jog lankyti neprivaloma, reikia tik į atsiskaitymus eiti
Siūlau daugiau pagrindinių kalbų lygių, kad būtų ne tik po du. Pavyzdžiui, aš mokykloje mokinausi rusų k., norėčiau ją gilinti, tačiau niekaip neapsimoka, nes VDU teikia rusų kalbos tik 2 lygius. Tai gi aš nieko naujo neišmokčiau.
Vokieciu kalba mokiausi pries sumazinant uzsienio kalbu uzsiemimus auditorijose ir pereinant prie moodle sistemos. Prancuzu - jau perejus prie sumazinto paskaitu skaiciaus. Nors destymo kokybe abieju dalyku buvo beveik identiska, taciau buvo jauciamas prancuzu kalbos uzsiemimu auditorijose trukumas. Nebuvo imanoma speti visas temas isnagrineti, kai kurios temos del laiko stygiaus buvo destomi pavirsutiniskai.
Del sios priezasties siulyciau didinti uzsienio kalbu paskaitu skaiciu per savaite.
Kita iseitis - butu sumazinti destomu paskaitu programa, taciau toks sprendimas nebutu gera alternatyva pirmam pasiulymui, nes nukentetu studentu zinios, taip pat paskaitos nebeatitiktu europiniu standartu (t.y. 1-ame lygyje nebebutu iseinama visa medziaga reikalinga A1 lygio ziniom, etc).
Galėtų danų kalbos būti ir II lygis, labai patiko.
Kalbų paskaitos galėtų būti šiek tiek vėliau, tarkim nuo 10 valandos ryto.
Norėtūsi, kad ir neakivaizdininkai turėtų, nors šiek tiek, didesnes pasirinkimo galimybes.
Mokamų kalbų kreditai galėtų nesisumuoti į bendrus kreditus ir užsienio kalbų paskaitos galėtų vykti ne vien ryte, bet ir vakarais.
Labai džiugu, kai užsienio kalbą dėsto būtent tos šalies tautybę turintis dėstytojas
Užsienio kalbų centras galėtų organizuoti tam tikrą apklausą studentams apie dėstytojų darbo kokybę. Be to užsienio kalbų dėstytojai mažokai susipažinę su savo kolegomis, o tai labai padėtų plėsti neformalius tarpusavio ryšius, kurie vėliau pasitarnautų VDU kaip multikultūrinio, liberalaus universiteto strategijai ir veiklai. Norėtųsi dėstytojus paskatinti naudotis neformalaus bendravimo privalumais, kurie padėtų studentams lengviau įsisavinti kalbą, išmokti ja laisvai bendrauti. Šiuo metu kalbų mokymasis apsiriboja formalia akademine veikla, kuri pasiteisina tik iš dalies.
Mokamų kalbų kaina VDU studentams nėra didelė, įkandama. Tačiau tiems, kurie moka už mokslą, tai jau ženkli suma. Problema dėl serbų kalbos - nesusirenka grupės, neaišku, ar kitą semestrą paskaitos bus, ar ne. Tie, kas mokosi šiaip sau, dėl tokio neaiškumo atkrenta, grupė dar sumažėja. Būtų daugiau aiškumo iškart, būtų paprasčiau.