Jūsų pastabos, pasiūlymai ir pastebėjimai apie akademinį nesąžiningumą
tai asmenines sazines reikalas. nusirasinejimas yra akademines garbes pazeidimas ir turi buti netoleruotinas tiek asmeniniu, tiek oficialiuoju lygmeniu.
Pastebėjau, kad kai dėstytojai leidžia naudotis viskuo, tada niekas nenusirašinėja ir galvoja savo galva :) keista, bet kad taip yra...
Dėstytojai neturėtų vertinti mokinių pagal savo simpatijas ir antipatijas. Jei "nelenda į užpakalį", tai dar nereiškia, kad žinios mažesnės (pvz organinės chemijos dėstytoja).
atsakiau i paskutini NIekada... nes niekada nesu pastebejes, kad kas nusirasynetu destytojui matant.
pastaba: siuos klausimus reikejo sunumeruoti.
sekmes.
Kartais tiesiog neįmanoma visko išmokt.
Elgiuosi sąžiningai dėl motyvų, kurie kyla iš tikėjimo, tačiau srautinių paskaitų atsiskaitymų metu akivaizdžiai matosi, kad didžiajai daliai studentų nusirašinėjimas yra savaime suprantamas dalykas.
Sąžiningumą vertinu labiau už gerą pažymį.
Mano manymu studentų nereikėtų apkrauti per dideliu kiekiu medžiagos atsiskaitymams, ypač neesminės, nes kai žmogus nepajėgia visko įsisavinti (neretai, net nemato prasmės kišti visokio trumpalaikio balasto į galvą) kyla visokių pagundų, kaip pasilengvinti atsiskaitymus.
Nusirašymas neduoda jokios asmeninės naudos, nelavina atminties, nevysto mąstymo ir dalyko gilesnio supratimo, ir yra tik dalinai pateisinamas vien dėl objektyvių, trukdžiusių tinkamai pasiruošti atsiskaitymui, aplinkybių (o tokių būna). Mano supratimu, studentui reikia išsiugdyti didesnį pasitikėjimą savo jėgomis, pasitikint Dievo pagalba. Niekada nesimokiau dėl pažymio, bet per žiemos sesiją supratau, jog daugumai aktualu "ištempti" aštuoniems, kad nereikėtų mokėti už mokslą. Studentui tai svarbus dalykas. Vis gi nesąžiningumas yra dvasinė žaiza, o teologinės studijos padeda siekti dvasinio išgijimo, tad siūlyčiau pastudijuoti teologiją, - atveria akis pamatyti tikrovę, atskirt melą (tiek sau, tiek kitiems) nuo tiesos, be to tikėjimas teikia realią pagalbą ir įgalina viską padaryti bei išsilaikyti, išlaikyti save tiesoje, visų pirma, su pačiu savimi, o tada ir su kitais.
Nėra sąlygų nusirašinėjimui. Ugdoma stipri savimonė sąžiningumo klausimu. Tiek dėstytojų, tiek studentų pastangomis.
Sunku visada ismokti ir buti idealiam, todel nusirasinejimas suteikia vilti kad gausi neblogai ir kita karta pasimokinsi tikrai. Neigiamai vertinu nusirasinejima kai tarkim as savo galva gaunu 8, o zmogus buka galva nusirasinejimo budu gauna daugiau uz mane. Manyciau jei nusirasinejama akivaizdziai nuo paruostukiu, tokius zmones reiktu vertinti na teigiamai bet tikrai ne 7, manyciau 6 max kiek as jiems parasyciau. Na o jei nusirasinejama nuo draugo tai dazniausiai buna del tam tikro klausimo kurio nzn, siekiant bent kiek i ji atsakyti. Tokiu budu daug nenusirasysi nes destytojai stebi, todel tokius zmones vertinciau palankiau, na gal del to kad as kartais taip sukuosi is padeties :)) Bet viska stengiuosi daryti savo galva.
Mazesnis kiekis zmoniu auditorijose egzaminu ir koliu metu.
Dažnai tiesiog nėra pakankamų sąlygų, kad būtų užkirstas kelias nusirašinėjimui, pvz.: jei visas srautas rašo vienoje auditorijoje/auditorija pilna greta sėdinčių studentų, tuomet nes ir nenorėdamas matai kolegos darbą.
Kita problema - tai pačių dėstytojų požiūris. Vieni dėstytojai į egzaminą atsiveda net po kelis pagalbininkus, kiti ir būdami vieni leidžia puikiai suprasti, kad bet koks nusirašinėjimas nebus toleruojamas, kartais nebus net pirmo įspėjimo, o iškart bus mažinamas balas. esant tokioms sąlygoms nusirašinėti nekyla mintis. Tačiau yra daug dėstytojų, kurie į nusirašinėjimą žiūri pro pirštus, "geranoriškai" padeda studentams savo nematymu.
Trečias dalykas - tai pačios užduotys. Egzistuoja dalykų, ypač iš A grupės, kur klausimai ir užduotys beveik nekeičiami metai iš metų.
neuždirbu aš tiek, kad nusiprkčiau parašytus referatus, arba, kad susimokėčiau skola
Daugelis nusiraso ,gauna geresnius ivertinimus uz tuos kurie raso savo galva ,del to darosi gaila,nes nieko galvoje neturintis zmogus gali gauti geresnius pazymius ar netgi stipendija,o zmogus kuris mokosi ir nenusiraso lieka antroje vietoje tai tik skatina kitus nusirasineti :)
Siulau apsilankyti Islamo pasaulio ir Tiurku krastu kulturos atsiskaitymuose. Tiesiog baisu visi nusirasineja, geda visam VDU... Siulau suteikti daugiau informacijos studentams, del neobjektyvaus destytojo ivertinimo
Dėstytojai neturėtų stovėt šalia rašančio studento ir jam per petį žiūrėt kaip jis atsakinėja. Vietoj to, stovėtų priekyje auditorijos arba vaikščiotų po ją.
Keletą kartų pasitaikė, kad studentui parašius patikrinimą (koliokviumą ar egzaminą) ir išėjus iš auditorijos, dėstytoja peržiūrėjus darbą pradėjo garsiai kikent prieš auditoriją. Tai panašu į nepagarbą studentui, nepaisant kaip jis parašė darbą. Dėstytojas studento darbą turėtų vertint tik tada, kai visi studentai būtų atsiskaitę.
Destytojai galetu buti budresni atsikaitymu metu, jog nesusidarytu kvaila situacija kuomet gera pazymi gauna studentas kuris mokesi ir tas kuris nusirase nuo paruostuko ar nusirase