Vadovų apklausa apie Ikimokyklinio ugdymo specialistų vadybinės karjeros planavimo ypatumus ir galimybes

Gerbiamas respondente, kreipiuosi į ikimokyklinio įstaigų vadovus, esu Šiaulių Unoversiteto, Edukologijos instituto, Edukologijos magistro studijų programos II  kurso studentė.

    Atlieku tyrimą apie ikimokyklinio ugdymo specialistų vadybinės karjeros planavimo ypatumus ir galimybes. Prašau Jūsų skirtis kelias minutes laiko ir atsakyti į keletą klausimų. Jūsų atsakymai yra labai svarbūs ir tik apibendrinta forma bus pateikti magistro baigiamaje darbe. Anketa yra ANONIMINĖ. 

Dėkoju už Jūsų atsakymus.

Koks Jūsų amžius?

  1. 50

Kiek laiko Jūs vadovaujate ikimokyklinio ugdymo įstaigai?

  1. 2 (bendras vadybinis 22 metai)

Ar vadovo asmeninės savybės turi įtakos ugdymo įstaigos rezultatams?

  1. Taip, turi, nes manau, kad dalyko išmanymas, be asmeninių vertybių ir savybių sunkiai derinama.

Ar didelė pedagogų kaita Jūsų organizacijoje? Jei taip, nurodykite priežastį.

  1. Nedidelė, išskyrus atvejus, kaip pedagogai yra išlydimi sulaukę pensijos amžiaus

Išvardinkite keletą kriterijų, į kuriuos atsižvelgiama atsirenkant pedagogą?

  1. Pokalbis! Minčių dėstymas (bendravimas, komunikacija), vizijos turėjimas, komandinis darbas, reikalingų darbui su vaikais kompetencijų lygis, išsilavinimas, rekomendacijos

Kokios skatinimo priemonės, būdai yra naudojami Jūsų organizacijoje? Išvardinkite bent kelis.

  1. Pareigų delegavimas, pasitikėjimas, padėka (tame tarpe ir materialinė), pedagogo nuomonės palaikymas, pagalba įgyvendinant idėjas, atestacija

Ar skatinate pedagogus kelti kvalifikaciją? Kaip skatinate?

  1. Skatiname, kartu įvertinę stipriąsias puses, numatydami tobulintinus tikslus kiekvienais metais. Sudarome galybę dalyvauti mokamuose kvalifikaciniuose renginiuose.

Nurodykite bent kelias priežastis, kodėl, Jūsų manymu, pedagogui reikalingas nuolatinis tobulėjimas?

  1. Nuolatinis mokymąsis skatina profesinį ir asmeninį augimą. Keičiasi vaikų individualūs poreikiai, todėl nuolatinis tobulėjimas yra neišvengiamas, norint pedagogui tenkinti vaiko individualius poreikius.

Kokias savybes turi turėti geras šiuolaikinis vadovas?

  1. Žmogiškas kūrybiškas veiklus nuolat besimokantis gebantis burti komandą strategas

Ar Jūs įžvelgiate savo darbuotojų vadybinį potencialą ir skatinate jį plėtoti? Įvardinkite, kokiomis formomis tai darote.

  1. Įstaigoje dirba komandos, sudaromis darbo grupės kuriuose išryškėja lyderiai.

Ar Jūsų įstaigoje rūpinamasi darbuotojų vadybinės karjeros galimybėmis? Kokiomis formomis tai pasireiškia?

  1. Be atestacijos, darbuotojams suteikiama informacija apie vykdomus vadovų konkursus, darbuotojams sudaromos sąlygos mokytis aukštosiose mokyklose (šiuo metu studijuoja 2).

Ar Jūsų įstaigoje yra darbuotojų, kurie turi vadybinių gebėjimų ir yra įtraukti į ugdymo įstaigų vadovų rezervą?

  1. Šiuo metu jau ne, nes rezerve buvęs darbuotojas jau dirba vadybinį darbą.
Sukurk savo anketąAtsakyti į šią anketą