Mokinių, turinčių didelių ir labai didelių specialiųjų ugdymosi poreikių, socialiniai įgūdžiai
130
Gerb. pedagoge, Esame Vilniaus universiteto Šiaulių akademijos, Edukologijos fakulteto, specialiosios pedagogikos ir logopedijos 4 kurso studentės. Mes atliekame tyrimą, kurio tikslas – atskleisti mokinių, turinčių didelių ir labai didelių specialiųjų...