Autorius: gintaremiskinyte
MOKINIŲ, TURINČIŲ INDIVIDUALIŲ UGDYMOSI POREIKIŲ, UGDYMAS BENDROJO LAVINIMO MOKYKLOJE PER DAILĖS PAMOKAS
15
Gerbiami mokytojai, esu Vilniaus universiteto Filosofijos fakulteto Edukologijos katedros dalyko pedagogikos studentė Gintarė Miškinytė. Siekiu išsiaiškinti mokytojų patirtis dirbant su mokiniais, turinčiais individualius ugdymosi poreikius. Gauti duomenys bus apibendrinami ir...
Narkūnų piliakalnio, kaip kultūros paveldo objekto, aktualizavimas.
59
Vilniaus Dailės akademijos UNESCO katedros Dizaino vadybos magistro studijų programos studentų vykdoma apklausa apie Narkūnų piliakalnio paveldo puoselėjimą bei renginių lankomumą . Šia anketa siekiama sužinoti apie visuomenei aktualią veiklą Narkūnų piliakalnyje. ...