Tyrimas: lyderystė socialinio pedagogo veikloje
Sveiki, esu IV kurso VDU Švietimo akademijos Socialinės pedagogikos ir etikos studijų programos studentė Milena Rukaitė, šiuo metu atlieku studijų baigiamojo darbo tyrimą, kurio pagalba norėčiau sužinoti, koks yra mokinių požiūris į lyderystę savo mokyklos socialinio pedagogo darbe, kokios priežastys lemia socialinio pedagogo lyderystės turėjimą arba neturėjimą, bei empiriškai susipažinti su lyderystės raiška socialinio pedagogo veikloje.
Atsakymų konfidencialumas visiškai užtikrinamas, duomenys bus naudojami tik apibendrintos statistinės analizės tikslais baigiamajame studijų darbe. Šios anketos rezultatai nebus viešai publikuojami.
Šioje anketoje pateikiami klausimai mokiniams nuo 5 iki 12 klasės. Anketos tikslas atsakyti į pagrindinį klausimą: kaip socialinio pedagogo darbe pasireiškia lyderystė?
Kas yra lyderystė?
Lyderystė – tai vadovavimo procesas įtakojantis organizuotos grupės veiksmus individų ir organizacijos tikslams pasiekti. Lyderis turi būti strategas, pokyčių vadovas, santykių kūrėjas, bendravimo palaikytojas bei ugdytojas.