Tėvų ir logopedo bendradarbiavimas vaiko kalbos ugdymo procese mokykloje

Gerb. respondente,

esu studentė, atliekanti tyrimą apie tėvų ir logopedo bendradarbiavimą vaiko kalbos ugdymo procese mokykloje. Tyrimo tikslas – atskleisti tėvų ir logopedo bendradarbiavimo ypatumus ir jų reikšmę vaiko kalbos ugdymui. Anketa yra anoniminė. Gauti duomenys bus naudojami tik apibendrintai, studijų tikslais.

Prašome pažymėti Jums tinkamiausią atsakymo variantą.

Rezultatai yra viešai prieinami

VyrasMoteris

Iki 29 m.30–39 m.40–49 m.50 m. ir daugiau

Didmiestis (Vilnius, Kaunas, Klaipėda)MiestasMiestelisKaimo vietovė

Dažniausiai logopedasDažniausiai ašAbu vienodaiSunku pasakyti

1	2	3	4	5
Aiškiai paaiškinti vaiko kalbos ugdymo tikslai

Palaikantis ir pagarbus logopedo bendravimas

Praktinių patarimų pateikimas darbui namuose

Reguliarus grįžtamasis ryšys apie vaiko pažangą

Galimybė aptarti sunkumus su logopedu

Užduočių pritaikymas prie šeimos kasdienybės

1	2	3	4	5
Laiko stoka

Neaiškios logopedo instrukcijos

Per retas bendravimas su logopedu

Abejonės, ar gebu tinkamai padėti vaiku

Vaiko nenoras atlikti rekomenduojamas veiklas

Šeimos kasdieniai / finansiniai sunkumai

1	2	3	4	5
Žinau, kokie yra pagrindiniai mano vaiko kalbos ugdymo tikslai

Suprantu, ko iš manęs tikimasi bendradarbiaujant su logopedu

Mano nuomonė yra svarbi planuojant vaiko pagalbą

Jaučiuosi lygiavertis partneris vaiko ugdymo procese

Prireikus lengvai galiu kreiptis į logopedą

1	2	3	4	5
Turiu pakankamai žinių padėti vaikui ugdyti kalbą namuose

Jaučiuosi pasitikintis (-i) savimi taikydamas (-a) logopedo rekomendacijas

Gebu rasti laiko reguliariam darbui su vaiku namuose

Mano šeima palaiko mano įsitraukimą į vaiko kalbos ugdymą

1	2	3	4	5
Bendradarbiavimas su logopedu padeda geriau suprasti vaiko kalbos sunkumus

Dirbant kartu su logopedu lengviau tęsti ugdymą namuose

Mano vaiko kalbos pažanga yra didesnė, kai namuose taikomos logopedo rekomendacijos

Reguliarus bendradarbiavimas padeda greičiau pastebėti vaiko pažangą

Bendradarbiavimas su logopedu padeda nuosekliau ugdyti vaiko kalbą

1	2	3	4	5
Vaikas labiau motyvuotas atlikti kalbos ugdymo veiklas, kai šeima bendradarbiauja su logopedu

Vaikas drąsiau bendrauja, kai jaučia tėvų ir logopedo palaikymą

Nuoseklus bendradarbiavimas mažina vaiko įtampą dėl kalbos sunkumų

Vaikas palankiau vertina logopedines veiklas, kai jos tęsiamos ir namuose

Dažnesnės individualios konsultacijosAiškesnės rekomendacijos darbui namuoseReguliarus grįžtamasis ryšys apie vaiko pažangąDidesnis tėvų įtraukimas į sprendimų priėmimąPatogesnės nuotolinio bendravimo galimybėsDaugiau praktinių pavyzdžių, kaip dirbti su vaiku namuoseKita

Tėvų ir logopedo bendradarbiavimas vaiko kalbos ugdymo procese mokykloje

Jūsų lytis:

Jūsų amžius:

Jūsų išsilavinimas:

Jūsų gyvenamoji vieta:

Kiek laiko Jūsų vaikui mokykloje teikiama logopedo pagalba?

Kaip dažnai bendraujate su logopedu dėl savo vaiko kalbos ugdymo?

Kokiomis formomis dažniausiai vyksta Jūsų bendradarbiavimas su logopedu? Galite pažymėti kelis atsakymus.

Kas dažniausiai inicijuoja bendravimą tarp Jūsų ir logopedo?

Ar gaunate iš logopedo rekomendacijų, kaip su vaiku dirbti namuose?

Kaip dažnai namuose taikote logopedo rekomenduotas veiklas?

Įvertinkite, kiek šie veiksniai skatina Jūsų bendradarbiavimą su logopedu (1 – visiškai neskatina, 5 – labai skatina).

Įvertinkite, kiek šie veiksniai trukdo Jūsų bendradarbiavimui su logopedu (1 – visiškai netrukdo, 5 – labai trukdo).

Įvertinkite savo pritarimą šiems teiginiams apie bendradarbiavimo organizavimą (1 – visiškai nesutinku, 5 – visiškai sutinku).

Įvertinkite savo pritarimą šiems teiginiams apie asmeninį pasirengimą įsitraukti (1 – visiškai nesutinku, 5 – visiškai sutinku).

Kaip apskritai vertinate tėvų ir logopedo bendradarbiavimo poveikį Jūsų vaiko kalbos ugdymui?

Įvertinkite savo pritarimą šiems teiginiams apie bendradarbiavimo poveikį vaiko kalbos raidai (1 – visiškai nesutinku, 5 – visiškai sutinku).

Įvertinkite savo pritarimą šiems teiginiams apie poveikį vaiko motyvacijai ir emocinei savijautai (1 – visiškai nesutinku, 5 – visiškai sutinku).

Kokiose srityse labiausiai pastebite vaiko pažangą dėl bendradarbiavimo su logopedu? Galite pažymėti kelis atsakymus.

Jūsų nuomone, kas labiausiai padėtų stiprinti tėvų ir logopedo bendradarbiavimą mokykloje? Galite pažymėti kelis atsakymus.