Tėvų dalyvavimas ikimokyklinėje įstaigoje gerinant vaikų ugdymą(si)

17. Ką Jūs galėtumėte pasiūlyti sėkmingesniam tėvų ir pedagogų bendradarbiavimui organizuojant vaikų ugdymą(si)?

  1. Pedagogai turi rodyti tinkamą asmeninį pavyzdį, būti aktyvūs miesto, įstaigos veikėjai. Pedagogas turi būti autoritetas tiek vaikui, tiek tėvui, kad į jį galėtų kreiptis profesionalios pagalbos, patarimų ir pan. Pedagogas negali likti abejingas įstaigoje ar mieste vykstantiems renginiams.
  2. Pedagogas turėtų būti tas žmogus, kuris būtų iniciatyvus, kviestų, kurtų, rodytų pavyzdį ir pan., nuo gero pavyzdžio, atsidavimo savo darbui labai greit "užsidega" ir tėvai. Pedagogas neturėtų skaičiuoti laiko ir bendraujat su tėvais demonstratyviai rodyti, kad mano darbas baigtas. Neturėtų būti abejingas, jeigu tėvai prašo patarimo, turėtų nukreipti, patarti, rasti informacijos.
  3. Kuo daugiau atvirų diskusijų, bendrų renginių, pokalbių.
  4. Dažniau rengti atviras veiklas ir didinti projektų, kurie įtrauktų tėvus kiekį.