Geri rezultatai motyvuoja aktyviam darbui.
Taip, kartoju
taip
Jei mokinių rezultatai prasti, tobulinu planus, ieškau tinkamesnių metodų
Taip. Jei medžiagą įsisavino, suprato, mokomės toliau. Jei medžiagos nesuprato, aiškinu tą pačią temą.
ne
Taip. Planuojant užduotis, pamokos pravedimo būdus, metodus.
Taip. Tai skatina dar labiau sudominti mokinius,pateikti jiems kuo daugiau įdomios medžiagos.
Taip. Atsiranda didesnė motyvacija daugiau tobulėti savo profesinėje srytija
Taip. Koreguoju planus, pasirenku kitus metodus ir priemones.