Socialinių darbuotojų vaidmenys įtraukiant vaikus į bendruomeninę veiklą

Laba diena, esu Kauno kolegijos socialinio darbo specialybės ketvirto kurso studentė. Rašau bakalauro studijų baigiamąjį darbą tema “Socialinių darbuotojų vaidmenys įtraukiant vaikus į bendruomeninę veiklą”. Noriu ištirti vaidmenis, kurie vyrauja socialinio darbuotojo veikloje įtraukiant vaikus į bendruomeninę veiklą. Labai prašau atsakyti į žemiau pateiktus klausimus, remiantis savo darbo patirtimi. Jūsų nuomonė man labai svarbi. Iš anksto dėkoju už jūsų laiką.

Rezultatai yra viešai prieinami

Dėl galimybes mokytisDėl galimybės ugdyti savo įgūdžiusDėl to, kad vaikai iš socialinės rizikos šeimų nepatektų į globąDėl bendruomeninės veiklosDėl galimybės išleisti vaiką į ekskursijas, kelionesDėl galimybės lankyti būreliusDėl visaverčio maistoVadovėlių ir kitų mokymo priemoniųKitoks atsakymas

6-10m.10-14m.14-18m.

Nori savanoriškaiReikia paskatinimoAtsisako dalyvauti

VisadaDažnaiKartaisNiekada

Veikla atrodo neįdomiNemato tikslo tai darytiTrūksta motyvacijos, paskatinimoNepasitiki savo jėgomis

Patinka	Nepatinka
Miesto švaros palaikymo projektai (talkos)

Miesto švenčių pasirodymų rengimai

Parodų organizavimai

Dovanėlių – puošmenų miestui gaminimas

Vienišų senelių lankymas šventiniu laikotarpiu

Bendradarbiavimas su kultūros centro būrelių vadovais

Valstybinių švenčių minėjimas

Niekada	Kartais	Dažnai
Vaikas nekreipia dėmesio į smulkmenas ir detales arba daro klaidas dėl skubotumo, pvz. darydamas namų darbus ar užsiimdamas kita veikla

Vaikas negali sukoncentruoti dėmesio žaidimų metu arba užsiimdamas kita veikla, atlikdamas užduotis

Kai kalbama su vaiku, atrodo, kad jis nesiklauso

Vaikui sunkiai sekasi planuoti darbą ir užduočių atlikimą

Vaikas nemėgsta, stengiasi išvengti arba imasi nenoriai veiklos, reikalaujančios kantrybės, atkaklumo (pvz., darant namų darbus ar bendras darbas pamokos metu)

Pašaliniai dalykai atitraukia vaiko dėmesį

Neatsako į jam užduodamus klausimus

Mažai kuo domisi

Yra užsidaręs, užsisklendęs savyje

Nėra linkęs bendradarbiauti

Pamiršta kasdienines pareigas

Atsistoja iš vietos veiklos metu arba kitose situacijose, kuriose tikimasi ramaus sėdėjimo

Laksto aplink arba kažkur laipioja, kada nederėtų taip elgtis

Vaiko aktyvus elgesys nesikeičia, nepriklausomai nuo aplinkos ar draudimų

Negali sulaukti savo eilės žaidime ar grupės užsiėmime

Kelias dienasKelias savaitesKelis mėnesiusKelis metus

Dažnai	Kartais	Retai
Dėl neįgalumo

Dėl socialinių problemų

Iš dalies neturinčiam gebėjimų ar galimybių rūpintis asmeniniu gyvenimu

Visiškai neturinčiam gebėjimų ar galimybių rūpintis asmeniniu gyvenimu

Praradusiam gebėjimus ir galimybes rūpintis asmeniniu gyvenimu

Dėl platesnės informacijos su kitomis institucijomisDėl vaiko gerovės komisijos darbo organizavimo ir vykdymoDėl neformaliojo vaikų švietimo organizavimo

Socialinių darbuotojų vaidmenys įtraukiant vaikus į bendruomeninę veiklą

Dėl kokių priežasčių vaikai lanko VDC?

Kaip dažnai vykdote bendruomenines veiklas su VDC vaikais?

Su kokiomis kliūtimis susiduriate vykdydami veiklas su VDC vaikais?

Į kokias bendruomenines veiklas dažniausiai įtraukiate VDC vaikus?

Kokio amžiaus vaikai aktyviausiai dalyvauja bendruomeninėse veiklose?

Kaip vaikai įtraukiami į bendruomeninę veiklą?

Ar vaikai noriai įsitraukia į bendruomeninę veikla?

Dėl kokių priežasčių vaikai nenoriai įsitraukia į bendruomenins veiklas?

Kuo skatinate vaikus įsitraukti į bendruomeninę veikla?

Kaip dažnai VDC vaikai kviečiami dalyvauti bendruomeninėse veiklose?

Kurios iš pateiktų bendruomeninių veiklų labiausiai patinka vaikams VDC?

Kokie VDC vaikų nusiskundimai?

Kaip dažnai tenka siųsti savo klientusiš VDC į vaiko apsaugą užtikrinančias institucijas?

Kaip dažnai reikia suteikti informaciją VDC vaikams ir jų tėvams, kad klientai pasiektų reikiamas paslaugas?

Vaikas išdrįsta jums pasiguosti dėl nukentėjimų nuo artimųjų. Kaip dažnai tenka padėti šeimai ir vaikui tokiu atveju?

Kiek laiko užtrunka surinkti informaciją ir ją įvertinti apie vaiko gyvenimo ir auklėjimo sąlygas?

Kaip dažnai tenka mokyti VDC vaikus socialinių įgūdžių, higienos priežiūros?

Per kokias veiklas skatinate keisti vaiko delinkventinį elgesį?

Kaip dažnai tenka daryti susirinkimus su vaiko šeima, psichologu, mokytoju dėl vaiko interesų?

Kaip dažnai tenka konsultuoti vaiko tėvus, globėjus?

Kaip dažnai tenka planuoti ir organizuoti bendruomenines veiklas VDC?

Kaip dažnai tenka planuoti ir organizuoti bendruomenines veiklas VDC?

Kaip dažnai teikiate savo paslaugas kuriomis suteikiama pagalba vaikui?dėl , neįgalumo, socialinių problemų iš dalies ar visiškai neturinčiam, neįgijusiam arba praradusiam gebėjimus ar galimybes savarankiškai rūpintis asmeniniu (šeimos) gyvenimu ir dalyvauti visuomenės gyvenime.

Dėl kokių priežasčių tenka tvarkyti duomenis susijusius su vaiku?

Kaip dažnai priimate į dienos centrą atvykusius svečius?

Kaip dažnai bendradarbiaujate su įvairiomis valstybinėmis įstaigomis ir nevyriausybinėmis organizacijomis, teikiančiomis socialinę, psichologinę, teisinę pagalbą?

Kiek laiko dirbate socialiniu darbuotoju vaikų dienos centre?