Socialinio darbuotojo vaidmuo kuriant artimą šeimai aplinką VGN (Vaikų globos namuose)

Sveiki, esu socialinio darbo studentė ir rašau bakalauro darbą: Socialinio darbuotojo vaidmuo kuriant artimą šeimai aplinką VGN., todėl kreipiuosi pagalbos į jus. Manau, kad turėsite kompetencijos atsakyti į mano klausimus.Užtruksite iki 20 minučių, tačiau labai man padėsite, reikalingi išsamūs atsakymai.
iš anksto dėkoju

1. Kas Jums yra šeimai artima aplinka? Kuo ši aplinka skiriasi nuo tėvų namų?

  1. Seimai artima,tai zmones kurie nera seimos nariai,bet labai artimi,kaip draugai,skiriasi nuo tevu namu aplinkos gal tuo,kad zmogus pats, atsirenka pagal savo charakteri zmones kurie ji labiau supranta,o seimos nepasirinksi,ji yra viena ir nepakeiciama. Pas visus skirtingai manau.
  2. Seimai artima aplinka yra ta visuma, kuri tave supa, kurioje gali jaustis kaip seimoje, taciau tai nera tavo seima, tavo tevai, broliai, seserys ar giminaiciai, bet stengiamasi sukurti toki efekta, poveiki, tarsi jaustumeisi seimoje. Nuo tevu namu skiriasi tuo, kad galbut tu nesijauti toks saugus, seimai artimoje aplinkoje, nei seimoje, gali nesijausti mylimas ar reikalingas, o seimoje visada rasi uztarima, gausi patarimu ir jausiesi mylimas visada.
  3. Šeimos artima aplinka, tai žmonės kurie nėra tavo tėvai, tavo broliai sesės. Artimai aplinkai galima priskirti draugus, giminaičius ir.tt Artima aplinka skiriasi nuo šeimos tuo, kad jie ne visada bus šalia, ne visada gali turėti tau laiko ir.tt
  4. Šeimai artima aplinka, tai kai vaikas gyvena panašiai kaip šeimoje, tačiau ten nėra tėčio ir mamos, yra besikeičiantys darbuotojai. Vaikas gali pareiti tarkim po pamokų į namą ar butą, o ne į didelę, triukšmingą įstaigą. Mano šeimynoje auklėtiniai turi voljerą šuniukams, žino, kad reikia jį išvalyti, pamaitinti šunelius, juos pavedžioti, taip pat auginame papugelę. Vaikai bet kada gali atsidaryti šaldytuvą ir pasiimti pavalgyti. Patys tvarkome šeimyną, Vaikai yra atsakingi už savo kambarių priežiūrą. Patys perkame ir gaminame maistą. Tačiau nors ir kaip stengtumėmės aplinką prilyginti namų aplinkai, įgauta skaudi gyvenimo patirtis daro savo, dažnai "kraujo šauksmas" vaikams lieka, nors vaikai bioliginese šeimose gyvendavo skurdžiai, tačiau nepaisant to mielai sugrįžtų pas tėvus, kur gal būt patyrė smurtą ar alkį...
  5. Šeimai artima aplinka turi teigti saugumo, psichologinio komforto jausmą. Be to būti buitiškai tvarkinga, švari bei atitikti nors minimalius buitinius poreikius, fiziologinį komfortą (tinkama temperatūra, šiltas vanduo, galimybė pasigaminti ir valgyti šiltą maistą, išsiskalbti rūbus ir pan.). Galimybė mokytis buitinės ekonomikos, taupyti, būti išklausomam ir dalyvauti šeimai sprendžiant dėl didesnių pirkinių/kelionių/pramogų ir pan.
  6. Šeimai artima aplinka yra ta, kurioje kiekvienas šeimos narys jaučiasi gerai, yra saugus. Kuo skiriasi... Na, turbūt tuo, kad tėvų namų jaukumą kuria patys tėvai, o savo namų aplinką(tiek emocinę, tiek fizinę) kiekvienas susikuria pats.

2. Kokie esminiai skirtumai tarp šeimai artimos aplinkos ir šeimos aplinkos?

  1. Seimai artimoje laisvesnis bendravimas,nerupestingumas galima sakyti. Seimos aplinka jau asocijuojasi su tam tikra kontrole,pagarba.
  2. saugumo jausmas, pasitikejimas kitais zmonemis, pastovumas, visa tai vaikas gauna tik gimes, savo seimoje, o globos namuose to negauna, bent jau ne is karto ir vistiek negali buti saugus ir tikras, kad visada suauks tinkamo demesio, palaimymo, uztarimo, kad ir nuo mazens, turi kovoti uz buvi, uz save.
  3. Esminiai skirtumai, kad nėra mamos ir tėčio, nėra pasitikėjimo, pastovumo
  4. Tikroje šeimoje yra mama ir/ar tėtis ar artimas giminaitis, kuris vaikui yra svarbus, vaikas turi asmenį ar asmenis kuriais gali pasitikėti... Kai vaikas yra vaiku namuose juo rūpinasi vis besikeičiantys darbuotojai, vaikas patiria stresą, nes nežino kuo gali pasitikėti, į ką kreiptis....
  5. Esminiai skirtumai santykiuose tarp vaikų-tėvų ir tarp vaikų paimtų iš šeimos bei šeimynos auklėtojos. Vis dėlto šeimose tie santykiai kuriami nuo vaiko gimimo, aplinka irgi dažnai taikosi pagal vaiko poreikius jam augant, tuo tarpu vaikui atsidūrus globos namuose reikia laiko adaptacijai, vaiko pažinimui bei aplinkos prisitaikymui, santykių užmezgimui bei augimui. Be to vaiko prisitaikymas prie kitų, jau esamų vaikų, irgi labai svarbus aplinkos kūrimui. Be to, lyginant su nedaug vaikų auginančia šeima ir šeimyna, atsiranda mažiau galimybių skirti asmeniško dėmesio kiekvienam iš vaikų, bei skirti to laiko veikiant kažką įdomaus, pramogauti ar pan, kad kiekvienas vaikas pasijustų ypatingas ir svarbus kaip asmuo, o ne kaip dalis šeimos.
  6. Šitas klausimas iš esmės toks pat kaip pirmos dalies antrasis.

3. Kuo skiriasi ir kuo panašus vaiko auklėjimas šeimoje ir vaikų globos namų šeimynoje?

  1. Skiriasi demesingumu vaikui. Cia labai priklauso nuo aplinkybiu,panasumu sunku surasti
  2. Šeimoje vaikas daugiau gauna dėmesio, rupescio, visada tevai tik gimus vaikui taikosi prie jo poreikiu, kad tik vaikas jaustusi saugus ir mylimas, apgaubtas rupesciu, visada visas demesys skiriamas vaikui seimoje ir jis galbut daugiau lepinamas. O VGN vaikai tiesiog viena didele seima, tiesiog jie negauna tokio demesio ir rupescio, jie ten turi patys prisitaikyti prie aplinkos, prie nusistovejusios tvarkos, o ne kazkas taikosi prie ju.
  3. Panašus gal tas, kad vaikai auklėjami pagal visuomenės nustatytas normas O skiriasi tuo , kad šeimoje vaikai mato pavyzdį į ką lygiuotis, globos namuose tų pavyzdžių nėra
  4. Kaip kiekvienoje šeimoje, taip ir šeimoje ir šeimynoje auklėjimas skiriasi... Dažnai vaikai augantys socialinės rizikos šeimose įgauna neigiamą požiūrį ir vertybės, o vgn darbuotojai stengiasi auklėti vaikus pagal nustatytas visuomenės normas.
  5. Šeimoje vaikas auklėjimas nuo mažumės, tiek matant pavyzdį iš tėvų, artimų šeimai žmonių, vyresnių brolių ir seserų, o globos namuose atsidūrę vaikai dažnai būna iš labai skirtingų šeimų, skirtingų pavyzdžių matę ir skirtingo auklėjimo. Todėl pirmiausia svarbu pamatyti vaiko atsinešto auklėjimo spragas, vaiko matytus pavyzdžius ir pakreipti tinkama linkme, pirmiausia gavus vaiko pasitikėjimą.
  6. Savaime suprantama, jog vaikų namuose vaikai negauna tiek meilės, šilumos, supratimo, kiek gautų augdami normalioje šeimoje.

4. Kaip asmeniškai Jūs suprantate šeimai artimos aplinkos kūrimą vaiko globos namuose? Kaip manote, kokios realios šios aplinkos sukūrimo galimybės Jūsų šeimynoje? Kaip Jūs šią šeimai artimą aplinką kuriate savo šeimynoje?

  1. Demesio skirti kekvienam asmeniskai vaikui seimynoje o ne visiems is kartokarto,atsizvelgti I vaiko hobius,domejimasi,rodyti rupesti,kad man rupi ju saugumas,kad jie yra laukiami namie .
  2. VGN vaikas turetu jaustis saugus, kaip seimoje, pasitiketi aukletojom, tarsi mamom, kad turetu galimybe bet kuriuo metu pasiguosti, gauti uztarima, sulaukti patarimo ar tiesiog apkabinimo, kad vaikas jaustusi saugus, seima nekeltu neigiamu emociju.
  3. Aš pati asmeniškai stengiuosi su vaikais elgtis kaip ir savo šeimoje, stengiuosi įskiepyti visas mūsų šeimos vertybes, tiesiog elgiuosi su visais kaip su savo nuosavais vaikais. man labai svarbu įgauti vaiko pasitikėjimą, kad galėtu į mane remtis sunkiomis akimirkomis. Stengiuosi įnešti jaukumo į bendravimą su savo auklėjimą.
  4. Daug kas priklauso ir nuo asmeninio darbuotojo požiurio, empatijos ir tt. Koks žmogus esi, tai ir galėsi suteikti dažnai paklydusiam vaikui. Kokioje šeimoje pats augai, tai galėsi perduoti ir kitam... Pati nuolat mėginu taikyti tas nuostatas kurios buvo teigiamos man. Kadangi manau, kad augau labai geroje šeimoje kurioje buvo suformuotos tinkamos vertybines nuostatos, stengiuosi tai perteikti ir savo šeimynos vaikam, nors dažnai tai nebūna lengva, nes vaikai ateina susiformavę ir perėmę nevisai tinkamas vertybes ir nuostatas iš savo šeimų.
  5. Pirmiausia vaiko pasitikėjimo gavimas, vaiko pažinimas ir jo poreikių patenkinimas, kad aplinka jam būtų saugi, jauki ir nekelianti neigiamų emocijų. vaiko įtraukimas į šeimos gyvenimą.

5. Su kokiomis pagrindinėmis problemomis Jūs susidūrėte kuriant šeimai artimą aplinką vaikų globos namuose?

  1. Gal paciu pedagogu pasisvietimo darbui,seimynu vadovu kaitu,vaiku supratingumo,drausmes jausmo
  2. Problema didziausia, kad vaikai is seimu, sunkiai pritampa VGN, jiems reikalingas ypac didelis demesys, supratimas, kad jie pasijustu saugus, kad jaustusi palaikomi, kad daznai neivertina jiems skiriamo demesio, nes buna kaip issigande zveriukai, visko bijantys, niekuo nepasitikintys ir nieko neprisileidziantys.
  3. Na man didžiausia problema yra ta, kad kartais atrodo, kad vaikai neįvertina mano pastangų. Aš atrodo ir vieną dalyką išbandau ir kitą, o atgal negaunu jokios atgalines teigiamos reakcijos.
  4. Viena iš didžiausiu ir skaudžiausių problemų yra tai, kad seniau atvykę vaikai nemoka vertinti tai kas jiems duodama, jiems atrodo, kad tai jiems priklauso. Kartais atrodo vertiesi per galvą, kad sudominti, praskaidrinti kasdienybę, o jiems jau nieko nebereikia, jie jau viską matę, rūbai ir daiktai taip pat geresni nei vaikų iš šeimų, tačiau vng vaikai to nevertina, gali bet ka sulaužyti ar suplėšyti... Dažnai tokie vaikai užauga vartotojais ir pašalpų gavejais, nes pripratę viską gauti....
  5. Galimybė kiekvienam vaikui atskirai daugiau laiko skirti, prisitaikyti prie kiekvieno poreikų, geriau būtų dar mažesnės šeimynos ir gyvenimas ne vgn, o butuose ar kituose būstuose, labiau panašiuose į namų aplinką.

6. Kuo skiriasi ir kuo panašus vaiko savarankiškumo ir vidinio augimo skatinimas vaikų globos namuose ir šeimynoje? Kaip Jūs skatinate vaiko savarankiškumą ir vidinį augimą šeimoje?

  1. Seimynoje paprasciau skatinti nes vaiku maziau,galima individualiai pamokinyi kazka,duoti patarimu, globos namuose daugiau blaskomu faktoriu
  2. Seimoje vaikas skatinamas buti savarankisku, bet dazniausiai viska padaro tevai, visada padeda ar nusileidzia akprizams ar isterijoms, o VGN vaikai turi buti savarankiskesni, buti atsakingi uz save, niekas tokios pagalbos nesuteiks, neapsokines kaip seimoje. Vaikas turi kovoti galbut uz demesi, kad parodytu koks jis geras, kaip jis stengiasi buti savarankiskas, o seimoje nera taip labai akcentuojama, juk visada tevai padeda vaikams, bet kokioje situacijoje ir myli juos be jokiu islygu.
  3. Aš ir darbe ir namie stengiuosi, kad vaikai atliktų kuo daugiau darbų savarankiškai, pradedant nuo maisto gaminimo iki namų ruošos. Savarankiškumas labai geras dalykas vaiko augime, jie neužauga nieko nemokantis. Kaip namie taip ir globos namuose turime savas taisykles užkurių laikymąsi gale mėnesio gauname atlygį. (bilietai į kiną, gerą knygą ir t.t)
  4. Šeimynoje patys perkame ir gaminame maistą, važiuojame išsirinkti ir nusipirkti maistą, auginame augintinių, turime dviračių, paspirtuku, riedučiu, meškeriu...Vgn dirbau prieš metus, ten daugiau chaoso, vaikai dažnai nevaldomi, nes auga bandoje, ten vyksta kova už būvį, kas kietesnis, kas stipresnis. Šeimoje prieš nieką vaidinti nereikia, vaikas bus mylimas, kad ir koks bebūtų...
  5. Pirmiausia vaiko vidinis augimas būna kiek sutrikdytas dėl aplinkybių, kuomet jis paiimamas iš šeimos, reikia laiko adaptacijai. Skatinima įtraukiant vaiką į kasdieninį šeimynos gyvenimą, supažindinant jį su esamomis sąlygomis, buitiniais visais prietaisais, jų galimybėmis. Išsiaiškinant savarankiškumo lygį ir mokant toliau.

7. Kiek glaudžius emocinius ryšius pasiseka užmegzti su vaikais Jūsų šeimynoje? Kaip šiuos emocinius ryšius su vaikais mezgate?

  1. Kaip minejau,parodyti vaikui kad realiai rupi jo saugumas,kad atsizvelgiama I vaiko poreikius,to meto vaiko nuotaika,supratingumas. Kad nebuti nei draugu,nei priesu.
  2. Svarbiausia manau yra pasitikejimas visur ir visada, jei vaikai pasitikes tevais, nebijos issipasakoti, pasiguosti, jausis saugus, gales laisvai bendrauti, o budami vyresni ar suauge, su tevais bendraus tarsi su draugais.
  3. Man svarbiausia yra bendravimas, mano vaikams yra įskiepyta, kad man galima pasakoti viską ir nebijoti, kad jei kas blogai pasisekė bus baudžiami. Kai vaikai pasitiki jie linkę išsipasakoti, pasiguosti ir tuo pačiu žinoti, kad aš jų neišduosiu.
  4. Vaikams patinka kai duodi asmeninių pavyzdžių ir būni atviras...bendravimas yra mainai, kiek pats atiduosi bendraudamas taip ir vaikas bus atviras ir nuoširdus...
  5. Bendraujant, įtraukiant į šeimynos gyvenimą. Kiek artimus emocinius ryšius pavyksta sukurti, priklauso nuo vaiko patirties iki tol, pasitikėjimo suaugusiais, vaiko amžiaus ir pan. Nuo to priklauso ir santykių glaudumas ir laiko tarpas, per kurį pavyksta užmegzti santykį.

8. Kuo, Jūsų vertinimu, yra panašūs ir kuo skiriasi ekonominis ir ūkinis aspektai šeimoje ir globos įstaigoje? Kokias patirtis išsineša vaikai?

  1. Manau kad viskuo skiriasi,jei pedagogas nori,vaikas issines ir is globos namu daug patirciu,ziniu,jei su vaiku nebus dirbama tai seimoje guvenimas dideles, naudos neatnes
  2. priklauso dar is kokiu seimu vaikai atsirado globos namuose, jei gyveno skurdziose seimose, tai jiems globos namuose gyvenimas gali buti netgi geresnis, geresnes gyvenimo salygos, visi pagrindiniai poreikiai patenkinti del maisto, aprangos, asmenines higienos.
  3. Na šeimoje vaikas pirkinius ar dienpinigius gali gauti už įvairius gerus darbus namie atliktus, jie vertina šeimos turtą, nes zžino, kad tėvai sunkiai dirbą, kad galėtų jiems suteikti viska kas geriausia, o vaikai iš globų namų tai gauna ir taip, jie puikiausiai žino savo teises.
  4. Šeimoje gyvenantys vaikai vertina šeimos turtą, manau jiems nekiltų mintis ( neskaitant protinę negalią turinčius vaikus) išskirti kambario duris, o jai taip ir atsitiktų, vaikas sulauktų atitinkamos bausmės, tarkim prarastų kompiuterį, o globos iataigoje augantis vaikas to nevertina, jis gali be širdies griauzaties išdaužyti duris nepataisomai, nes žino, kad vistiek bus parengtas pamaitintas ir gaus tai kas jam reikalinga.... Šeima draugiškai pasidalina darbus, o globos įstaigoje augančiam vaikui nebūtina atlikti jokių darbų jai jis nenori, dažnai tokie vaikai labai gerai žino savo teises užmiršdami pareigas...
  5. Dažniausiai globos įstaigoje ekonominė ir ūkinė padėtis stipriai geresnė nei buvo jų namuose. Tam tikrų patogumų (šilto vandens iš krano, apskritai vandentiekio, kanalizacijos, skalbimo mašinos ir pan.) namuose neturėjimas.

9. Įvardykite, kokius svarbiausius, Jūsų manymu, įgūdžius vaikų globos namuose turėtų įgyti biologinės šeimos netekęs vaikas?

  1. Rupesti,pagarba,mokejima elgtis su, finansais,saves nenuvertinima,siekti uzsibreztu tikslu
  2. svarbiausia manau kaip isgyventi, kaip prisitaikyti prie gyvenimo salygu, kaip nepasimesti bet kurioje situacijoje ir kur kreiptis bet kokios pagalbos, kad nesijaustu vienas visame pasaulyje, kad moketu gyventi ir kovoti uz save, uz gyvenima, uz savo vieta po saule.
  3. Na turėtų žinoti kur gauti kokios jiems reikia informacijos, apie mokslus apie sveikatą, apie būstą kuri gaut gali išėjęs iš Globos namų. Visi namų ruošos darbai. Svarbiausia turi išmokti būti savarankiškais ir žinoti, kad tik jie geriausiai gali savimi pasirūpinti.
  4. Viską nuo a iki z pagal amžiaus tarpsnius, dažnai vaikai iš biologinių šeimų ateina visai be socialinių įgūdžių, kartais net nemoka naudotis tualetu...
  5. Mokėti atlikti kasdieninius buitinius darbus, mokėti apsipirkti, gaminti maistą, turėti namų ekonomikos žinias, žinoti, kur kreiptis vienu ar kitu gyvenimišku klausimu, kas gali padėti spręsti tam tikras problemas. Turėti nors minimalias žinias apie sveikatą, teises, atsakomybes, kur ieškoti informacijos įvairiais klausimais.

10. Kaip vertinate visapusį vaikų teisių įgyvendinimą Jūsų vaikų globos įstaigoje?

  1. 4is 10 balu
  2. vertinu gan neblogai, nes mes labai stengiames, kad vaikai jaustusi kaip namuose ir jiems nieko netruktu.
  3. Na vertinu gan teigiamai
  4. Atsakiau prieš tai...
  5. Patenkinamai

11. Ar pasikeitė ir kaip pasikeitė situacija po vaikų globos namų resocializacijos?

  1. Musu istaigoje mazai kas pasikeite
  2. pasikeite i geresne puse, nes vaiku maziau, galima labaiu patenkinti ju poreikius.
  3. na man ji visiškai nepasikeitė
  4. Darbas dideliuose vgn ir šeimynoje ( bendruomeniniuose namuose labai skiriasi, nes vgn vaikai auga bandoje, kovoja už būvį, o šeimynoje viskas ramiau, jie tartum viena didelė šeima, čia gali būti toks koks esi...
  5. Situacija geresnė dėl mažesnio vaikų skaičiaus ir galimybės artimiau pabendrauti, kurti artimesnės šeimai aplinką.

12. Kaip jūs kaip socialinis darbuotojas galite geriau prisidėti prie šeimai artimos aplinkos vaikų globos namuose sukūrimo?

  1. Bendravimu su vaikais.
  2. manau labiausiai prisideti galima savo nuosirdziu darbu, atsidavimu, kad bet kuriuo metu galeciau buti parama ir atrama bet kuriam vaikui, kad jie jaustusi isklausyti ir suprasti, kad nesinesiotu nuoskaudu sirdyje ir i gyvenima zvelgtu su viltimi, kad visas geris dar pries aky.
  3. Na svarbiausia reikia mylėti savo darbą ir tikėti kuo ką darai, tik tuomet tavo darbas bus įvertintas globotinių meile, o tai man yra svarbiausias dalykas mano darbe.
  4. Gali prisidėti labai daug kuo, jai darbą atlieki nuoširdžiai darai daugiau nei tau priklauso pagal pareigybės...
  5. Sugalvojant įvairesnės veiklos, kurias būtų galima nuveikti bendrai su visais šeimynos vaikais, bei rasti galimybių daugiau bendrauti su kiekvienu atskirai, randant laiko ir galimybių daugiau dėmesio skirti kiekvienam asmeniškai.
Sukurk savo anketąAtsakyti į šią anketą