Socialinio darbuotojo patirtys, įgytos dirbant su autizmo spektro sutrikimą turinčiais 2-12 metų vaikais
Gerb. respondente,
Aš Aušra Eitmantienė, Marijampolės kolegijos IV kurso Socialinio darbo studentė. Atlieku tyrimą, kurio tikslas atskleisti, kokias patirtis įgyja socialiniai darbuotojai, dirbdami su ASS turinčiais 2-12 metų vaikais.
Jūsų nuoširdūs atsakymai, padės man, būsimai socialiniai darbuotojai atskleisti taikomus metodus ir patiriamus iššūkius dirbant su autizmo spektro sutrikimą turinčiais vaikais.
Anketa anonimimė. Gauti duomenys bus naudojami baigiamajam darbui atlikti.
Įvertinkite kiekvieną Jums pateiktą klausimą, pažymėkite apvesdami Jums tinkantį atsakymą. Į atvirus klausimus prašau parašykite. Ačiū.
Dėkoju už bendradarbiavimą.
1. Ar dirbate su autizmo spektro sutrikimą turinčiais vaikais?
2. Ar Jūsų įstaigoje pritaikyta aplinka autizmo spektro sutrikimą turintiems vaikams?
3. Kokias funkcijas vykdote dirbdami su ASS vaikais? Parašykite.
- Popietinis užimtumas.
- Vedu individualius, grupinius užsiėmimus
- Individualus, grupinis darbas
- Ugdau vaiko socialinius įgūdžius, savitvardos, savitvardos, higienos
- Ugdau socialinius įgūdžius
- Konsultavimas, tarpininkavimas, užsiėmimų vedimas
- Mokau socialiniu igudziu, tinkamo elgesio skirtingose aplinkose
- Konsultavimo, tarpininkavimo, grupinių, individualių užsiėmimų vedimas
- Mokau prisitaikyti prie juos supančios aplinkos, lavinu jų gebėjimus lalbėti.
- Ugdau vaiko socialinius įgūdžius, mokinu kaip tinkamai elgtis skirtingose situacijose, mokosi draugauti, bendrauti su kitais vaikais.
4. Kokius metodus taikote dirbant su ASS turinčiais vaikais?
5. Kurie iš taikomų metodų, Jūsų nuomone labiausiai pasiteisina Jūsų klientams?
6. Kas Jus motyvuoja dirbant su asmenimis, turinčiais ASS?
- Noras padėti
- Galimybė padėti pagerinti gyvenimo kokybę
- Motyvuoja matomas rezultatas, vaiko progresas
- Pažanga vaike, išmokimas naujų dalykų, galėjimas padėti
- Matomas vaiko pokytis, noras dalyvauti veiklose
- Matomas vaiko pagerėjas elgesys, gebėjimas komunikuoti su kitais vaikais
- Vaiko sugebėjimas būti savarankiškesniu, išmoktas tinkamas, priimtinas elgesys
- Motyvuoja matomas rezultatas, elgesio pagerėjimas.
- Labiausia motyvuoja jų daroma pažanga, besikeiciantis elgesys.
- Matomas rezultatas
7. Su kokiais iššūkiais susiduriate dirbdamas su autizmo spektro sutrikimą turinčiais vaikais?
8. Kokias būdais atrandate naujas veiklas, užsiėmimus savo įstaigoje?
- Domiuosi papildomai, klausau seminarų, skaitau papildomą literatūrą.
- Seminaruose
- Per kolegas
- Seminaruose, mokymuose
- Internete, seminaruose
- Užsienio patirtis, komandiruotės
- Sdm
- Seminaruose, konferencijose, internete, iš kitų socialinių darbuotojų patirties
- Seminarų pagalba
- Seminarai, mokymai, literatūra
9. Žinios ir patirtys įgytos dirbant su autizmo spektro sutrikimą turinčiais vaikais:
10. Kokie, Jūsų matymu, ASS turinčių vaikų elgesio ypatumai kelia daugiausiai iššūkių? Parašykite.
- Sunku nuspėti nuotaikų kaitą ir surasti būdų kaip spręsti problemas
- Specifiniai garsai, smurtas prieš darbuotoją
- Agresyvus elgesys
- Agresyvus vaiko elgesys
- Agresija
- Agresyvus vaiko elgesys
- Seminaruose
- Smurtinis elgesys prieš kitus vaikus, specialistus
- Kalbos barjeras
- Atgalinio ryšio, emocijų stoka
11. Kas Jums asmeniškai yra sėkmė dirbant su ASS vaikais?
12. Kokie sunkumai kyla planuojant ir organizuojant veiklas?
Kitas variantas
- Laiko stygius, žemos mokytojo žinios, specialistų trūkumas, laiko stygius
13. Kurios kompetencijos ugdymui skiriate daugiausiai dėmėsio dirbami su ASS vaikais?
14. Prašau įvardinkite savo stipriąsias puses dirbant su ASS vaikais. Parašykite.
- Empatija, noras suprasti ir padėti
- Kantrybė, geranoriškumas
- Kantrybė, empatija, nuoseklumas
- Kantrybė, pagarba, atjauta
- Kantrybė, ramybė, pastabumas
- Empatija, drąsa, kantrybė
- Kantrybė, empatija
- Kantrybė
- Greitai randu bendrą ryšį. Moku nuraminti pykčio metu.
- Kantrybė, užsispyrimas, disciplina
15. Kokią patirtį įgijote dirbdami su ASS vaikais? Parašykite.
- Išmokau spręsti problemas vos joms iškilus. Susipažinau su vaikų turinčių skirtingas diagnozes poreikiais.
- Išmokau atpažinti vaikui būdingus bruožus, padėjimo tose sferose kur jam sekasi prasčiau
- Taikymo metodų patirtį, vaikų pažinimo ir supratimo neigiamo elgesio patirtį
- Išmokau pastebėti smulkmenas, dėl jų džiaugtis
- Veiklų vedimo, priemonių ruošimo patirtį
- Gebėjimo padėti vaikui su specialiais poreikiais, sudominti vedamomis veiklomis.
- Išmokau ramiai reaguoti į stresines situacijas, autizmo pažinimo, bei ugdymo galimybes
- Pažinau kas būdinga šiems vaikams, išmokau pagal skirtingą vaiką taikyti darbo metodus. Stebėjimo patirties, priežasties ir pasekmės įgūdžio lavinimo.
- Supratau kas ištikrųjų yra atskirtis.
- Žinių bagažas, pasitikėjimas savimi, drąsos ir ryžto.