Apklausa.lt | Rezultatai: Socialiniai įgūdžiai

gebėjimas prisitaikyti visuomenėje
socialinių įgūdžių ugdymas tai visavertės žmogaus asmenybės brandinimas. Ikimokykliniame amžiuje vaikas perima pačius svarbiausius elgesio, bendravimo ir veiklos būdus ir net renkasi pagrindinius vaidmenis visam būsimjam gyvenymui.
bendravimas ir bendradarbiavimas su bendraamžiais ir suaugusiais, savivertės ir motyvacijos ugdymas
gebėjimas prisitaikyti visuomenėje ir elgtis pozityviai
Prisitaikymas Įvairioje socialinėjė aplinkoje
gyvenimo patirties rinkimas, to jie mokosi stebėdami aplinką, suaugusiųjų darbus ir poelgius. Taip jie įgyja socialinių įgūdžių, mokosi žaisti ir dirbti grupėjė, bendrauti ir bendradarbiauti
Tai visų vaiko savybių leidžiančių laisvai bendrauti su žmonėmis ugdymas
gyvenimo įgūdžių ugdymas, savęs pažinimo, bendravimo bendradarbiavimo , sprendimų priėmimo, gyvenimo sunkumų įveikimas, mokėjimas reikšti jausmus
pasitikėjimas savimi ir kitais, domėjimasis kitais ir gebėjimas juos suprasti, gebėjimas elgtis savarankiškai, noras padėti, nujausti kai kitam reikia pagalbos, prisitaikymas įvairioje socialinėjė aplinkoje
socialiniai įgūdžiai -tai gyvenimo įgūdžiai. Sudėtinė pasaulio pažinimo dalyko dalis, gebėjimas bendrauti ir bendradarbiauti.

Tiltai, Iš gatvės į mokyklą soc. programos
įvairūs žaidimai
įvairi metodinė literatūra, žaidimų knygos, bendravimo įgūdžius lavinančios knygos ir pan.
paveikslai, knygelės, minkšti žaislai, lėlių teatras, kūrinėlių skaitymas, animaciniai filmukai
minkšti žaislai, paveikslėliai, knygelės, kūrinėlių skaitymas, animaciniai filmukai
pokalbiu, diskusijomis, mokymu, kūno kalba, žaidimais
išvykos į biblioteką, zipio valandėlės
zipio programa, nuotaikų veideliai ir pan.
plakatais, emocijų paveikslėliais
žaislai, įvairi grožinė literatūra

Aktyvius, skatinančius judėti
stalo žaidimus, kūrybinius - vaidmeninius, judriuosius, l.l žaidimus
didaktiniai žaidimai " Padalink po lygiai", Ačiū-prašau", Paveikslėlių stebėjimas, situacijų vertinimas
didaktiniai žaidimai, judrūs žaidimai, muzikiniai žaidimai
didaktinius žaidimus
vaidmenų, loginius (gabesni vaikai juos labai mėgsta, bet trūksta lentelių)
judriuosius, didaktinius
judriuosius žaidimus su taisyklėmis, vaidmenų žaidimus, atliekame užduotis siūlomas zipio programoje
vaidmeniniai kūrybiniai , didaktiniai žaidimai
vaidmeninius, kūrybinius

Vaikų motyvacijos stoka
nekyla
kyla sunkumų ugdant agresyvius vaikus, maži vaikai negeba žaisti grupėse. Stengiuosi veiklas individualizuoti arba sudaryti mažas grupeles (2-3 vaikai) skatinu vaikus dalintis, prašyti, atsiprašyti.
vaikų adaptacijos periodas
vaikų adaptaciją
nevienodas vaikų auklėjimas, šeimoje ir darželyje
mokėjimas reikšti savo jausmus, rūpintis kitais
pykčio įveikimas, jausmų atpažinimas. Dalyvavimas zipio programoje padeda
trūksta priemonių, skatiname tėvelius daugiau bendrauti su savo vaikais
nedrąsumas, uždarumas

Mokytojas, įgalintojas
pagrindinis
pedagogas moko veikti, prisitaikyti didelėje vaikų grupėje
svarbus
svarbus
svarbus
pedagogas tik pagalbininkas, pagrindinis vaidmuo tenka šeimai
turi būti pavyzdžiu vaikams
svarbus, nes nuolat tenka būti įvykių centre, padėti, patarti, nukreipti tinkama linkme.
svarbus

Vaikai laikosi higienos įgūdžių, moka paprašyti
kai išmoksta pasitikėti savimi, domisi jį supančia aplinka, geba būti savarankiškas, išmoksta prisitaikyti įvairioje aplinkoje bei situacijose
džiugina vaikų pasiekimai mokslo metų pradžioje ( adaptacija) ir po pusės metų. Vaikai saugiau , drąsiau jaučiasi grupėje, pradeda bendrauti tiek su bendraamžiais, tiek su suaugusiais
bendravimas su suaugusiais ir bendraamžiais, savireguliacija ir savikontrolė, savęs pažinimas
savęs pažinimo , bendravimo srityje
gražiu elgesiu, kultūra, žiniomis apie gamtą ir aplinką
kai vaikai geba vis labiau pažinti save
bendrauti, bendradarbiauti, gebėjimu išklausyti kitus, išlaukiant savo eilės, gebėjimu taikiai spręsti konfliktus
savęs pažinimo ir sveikatos ugdymo srityse
kai patobulėja vaikų savivoka ir savigarba, kūrybiškumas, santykiai su bendraamžiais emocijų raiška

Socialiniai įgūdžiai