Skinerio (Burrhus Frederic Skinner) bausmių ir paskatinimų metodika

Mokyklose Skineris kritikavo neigiamų pastiprinimų ir bausmių taikymą mokiniams ir siūlė nekontroliuoti, kaip atliekami namų darbai, mokinių neužgaulioti, neatiminėti iš jų privilegijų. Ką manote Jūs?

  1. Manau reikėtų kontroliuoti, nes jeigu nebus kontrolės, didelė dalis mokinių tikrai nedarys namų darbų, plius jų mokymasis suprastės
  2. Reikėtų prižiūrėti, kad būtų atliekami darbai. Nepadarius kelia kartus, duot rašyt juos po pamokos prie mokytojos
  3. Pritariu, kad negalima mokinių užgaulioti, bet tam tikra kontrolė turi būti.
  4. Kontrolė tikrai reikalinga, kitaip būtų betvarkė
  5. Manau, kad mokinius užgauliojimai ir kontrolė baugina, nepritariu bausmių taikymui. Reikia mokinį paskatinti, su juo bendrauti, išsiaiškinti, kas ir kodėl jam sunku ir padėti įveikti šiuos sunkumus.
  6. Manau, kad mokiniai turėtų būti sąmoningi, suprasti savo pareigas ir atlikti namų darbus savo, o ne kitų žmonių noru, todėl nevertėtų jų griežtai kontroliuoti.
  7. Manau, kad ne visiems vaikams tinka duota visiška laisvė, tad kontrolė yra reikalinga. Taip pat paskatinimai padeda motyvuoti elgtis tinkamai.
  8. manau, kad reikia kontroliuoti vaikus ir brėžti aiškias ribas. Tam, kad jie mokytųsi, daugiau naudoti teigiamus paskatinimus ir stiprintį gerą elgesį ir tuo pačiu bausti už netinkamą elgesį. Svarbu, kas būtų balansas ir reikia atsižvelgti į situaciją.