Skaitmeninių mokymo priemonių poreikio tyrimas Kauno m. Milikonių progimnazijoje.

Anketa skirta 7-8 klasių moksleiviams, norint sužinoti jų požiūrį į skaitmenines priemones mokymesi, išsiaiškinti kokias e. priemones naudoja mokydamiesi.

Rezultatai yra viešai prieinami

Kokia Jūsų lytis?

Kelintoje klasėje mokotės?

Įsivertinkite, kaip mokate dirbti kompiuteriu.

Ar ruošiantis pamokoms naudojate informacines technologijas (IT)?

Kokiomis programomis ar tinklapiais naudojatės ruošdamiesi pamokoms? (Galimi keli atsakymo variantai)

Ar naudojate IT pamokų metu?

Kokias IT priemones mokytojai naudoja pamokų metu? (Galimi keli atsakymų variantai)

Kokias IT priemones norėtumėte, kad naudotų mokytojai pamokų metu? (Įrašykite)

Ar mokymosi tikslams naudojate elektroninį paštą?

Ar elektroniniu paštu iš mokytojo gaunate mokomąją medžiagą (ne užduotis)?

Ar per elektroninį dienyną Tamo iš mokytojo gaunate mokomąją medžiagą (ne užduotis)?

Ar mokantis naudotumėte informaciją, esančią elektroniniuose šaltiniuose(Tai -šaltiniai, esantys elektroninėje sistemoje, prie kurios galite prisijungti Jums patogiu metu)?

Ar norėtumėte, jog pamokos (arba jų dalis) vyktų nuotoliniu būdu? „Nuotolinis mokymas - tai mokymo būdas, kai mokinį ir mokytoją skiria atstumas, o jų bendravimas vyksta įvairių technologijų pagalba. Mokinys ir mokytojas bendrauja internetu jiems patogiu laiku, patogioje vietoje “.

Nuotolinio mokymosi privalumai, įvertinkite nuo 1(nesvarbus) iki 5 (labai svarbus)

12345
Leidžia pasirinkti mokymosi vietą (pvz., namuose, klasėje, picerijoje ir kt.)
Leidžia pasirinkti mokymosi laiką (nesate pririšti prie tvarkaraščio, nebūtina 8.00 val. sėdėti pamokoje)
Galite mokytis Jums patogiu tempu
Informacija pateikta kompiuteryje yra įdomesnė, nei spausdintoje medžiagoje (pvz., vadovėlyje)
Bendravimas su mokytoju paremtas IKT (informacinėmis komunikacinėmis technologijomis, pvz., Skype, Facebook, el. paštu ir kt.)

Kokias mokymosi naujoves žinote ir norėtumėte įdiegti mokykloje?