SIMULIACIJOS METODO TAIKYMO ĮTAKĄ TOBULINANT SKUBIOSIOS MEDICINOS PAGALBOS SPECIALISTŲ PRAKTINIUS ĮGŪDŽIUS

Gerbiami skubiosios medicinos pagalbos specialistai,

       Esu Klaipėdos valstybinės kolegijos, bendrosios praktikos slaugos IV kurso studentas Sergej Aleškevič.

Atlieku tyrima, kurio tikslas - išsiaiškinti simuliacijos metodo* taikymo įtaką tobulinant skubiosios medicinos pagalbos specialistų įgūdžius.

Anketa yra anoniminė, todėl nuoširdžiai tikimąsi sulaukti Jūsų objektyvių atsakymų. Jūsų nuomonė yra labai svarbi, todėl būčiau labai dėkingas, jeigu neatsisakytumėte pareikšti savo nuomonės ir užpildyti anketą.

Šios anketos rezultatai viešai nepublikuojami.

*Simuliacijos metodas - tai metodas, kai atkartojama, imituojama reali situacija. Simuliacija yra dalinis tikrovės atkūrimas, išskiriantis tik esmines realaus gyvenimo charakteristikas ir perkeliantis procesus į nerizikingą aplinką.

Rezultatai yra viešai prieinami

1. Jūsų lytis?

2. Jūsų išsilavinimas ?

3. Jūsų amžius? Įrašykite skaičiais

4. Jūsų darbo patirtis? Įrašykite skaičiais

5. Kaip dažnai dalyvaujate mokymuose tobulinant savo praktinius įgūdžius? (prie kiekvieno teiginio x pažymėkite Jūsų nuomonę atspindintį atsakymo variantą)

Tikrai taipTaipNežinauNeTikrai ne
Kartą per mėnesį
Kartą per tris mėnesius
Kartą per pusmetį
Kartą per metus
Kartą per keletą metų
Visiškai nedalyvauju

6. Kas skatina Jus tobulinti praktinius įgūdžius? (prie kiekvieno teiginio x pažymėkite Jūsų nuomonę atspindintį atsakymo variantą)

Tikrai taipTaipNežinauNeTikrai ne
Noras tobulėti kaip specialistui (-ei)
Noras teikti kokybiškas gydymo paslaugas
Noras išsiaiškinti įvairius sunkius klinikinius atvejus
Domina inovatyvūs mokymo (-si) metodai
Noriu būti pasirengęs (-usi) įvairioms stresinėms situacijoms
Tobulinant praktinius įgūdžius galiu geriau atlikti savo darbą
Noras įgyti specializuotų žinių dirbant su technologijomis, įranga

7. Kaip įstaiga, kurioje dirbate prisideda prie Jūsų praktinių įgūdžių tobulinimo? (prie kiekvieno teiginio x pažymėkite Jūsų nuomonę atspindintį atsakymo variantą)

Tikrai taipTaipNežinauNeTikrai ne
Įstaiga iš anksto planuoja visų darbuotojų mokymus
Įstaiga atsižvelgia į individualius kiekvieno darbuotojo poreikius
Įstaiga sudaro sąlygas, kelias dienas per metus, dalyvauti mokymuose
Vadovai susirinkimų metu informuoja, kiek lėšų yra skiriama darbuotojų mokymams
Už praktinių įgūdžių tobulinimą yra atsakingas pats darbuotojas

8. Kurie mokymo (-si) metodai Jums yra priimtinesni tobulinant praktinius įgūdžius? (prie kiekvieno teiginio x pažymėkite Jūsų nuomonę atspindintį atsakymo variantą)

Tikrai taipTaipNežinauNeTikrai ne
E. mokymas (-is)
Simuliacijos
Praktinės stažuotės
Nuotolinis mokymas (-is)
Paskaita
Diskusija
Pranešimas
Seminaras
Atvejo analizės metodas

9. Kaip dažnai dalyvaujate mokymuose tobulinant praktinius įgūdžius, kur buvo taikomas simuliacijos metodas? (prie kiekvieno teiginio x pažymėkite Jūsų nuomonę atspindintį atsakymo variantą)

Tikrai taipTaipNežinauNeTikrai ne
Kartą per mėnesį
Kartą per tris mėnesius
Kartą per pusmetį
Kartą per metus
Kartą per keletą metų
Visiškai nedalyvauju

10. Kas paskatino Jus dalyvauti mokymuose, kur buvo taikomas simuliacijos metodas tobulinant praktinius įgūdžius? (prie kiekvieno teiginio x pažymėkite Jūsų nuomonę atspindintį atsakymo variantą)

Tikrai taipTaipNežinauNeTikrai ne
Dalyvavau savo iniciatyva
Įstaigos vadovas, administracija
Kolegos, bendradarbiai
Yra privaloma dalyvauti
Atestacijos reikalavimai
Metiniame veiklos plane yra įvardinta kaip prioritetinė sritis

11. Kiekvienoje eilutėje pažymėkite labiausiai Jūsų atsakymą atitinkantį teiginį, apibūdinantį simuliacijos metodą, kaip mokymo priemonę tobulinant praktinius įgūdžius (prie kiekvieno teiginio x pažymėkite Jūsų nuomonę atspindintį atsakymo variantą)

Tikrai taipTaipNežinauNeTikrai ne
Užtikrina geresnes galimybes ugdyti klinikinius įgūdžius
Sudaro galimybę kiekvienam specialistui įgyti patirties
Sudaro galimybes kritiškai mąstyti ir priimti sprendimus
Suteikia galimybę praktikuoti retus ir kritinius atvejus
Suteikia galimybę atkurti scenarijus, o tai leidžia daryti klaidas ir mokytis iš jų
Gerina žinias, kritinio mąstymo gebėjimus
Didina motyvaciją

12. Kiekvienoje eilutėje pažymėkite labiausiai Jūsų atsakymą atitinkantį teiginį, apibūdinantį simuliacijos metodo išskirtinumą nuo kitų mokymo(-si) metodų (prie kiekvieno teiginio x pažymėkite Jūsų nuomonę atspindintį atsakymo variantą)

Tikrai taipTaipNežinauNeTikrai ne
Buvo sumodeliuotos sudėtingos klinikinės situacijos nesukeliant žalos pacientui
Buvo imituojamos realios darbinės situacijos
Turėjau galimybę mokytis iš savo klaidų
Pagerinau tarpasmeninius komandos
Išsiaiškinau, kaip reaguoju į sunkų emocinį stresą esant sudėtingai situacijai
Sprendžiau problemines situacijas ir prisiėmiau atsakomybę dėl padarytų sprendimų pasekmių
Patyrus nesėkmę galėjau mokytis toliau ir gilinti žinias
Įsijaučiau į situacijos sudėtingumą, greitai priėmiau sudėtingus sprendimus, gelbėjau gyvybę
Mokymas orientuotas į praktiką, todėl lengviau išanalizuotas situacijas taikyti realioje darbo vietoje

13. Kiekvienoje eilutėje pažymėkite labiausiai Jūsų atsakymą atitinkantį teiginį, apie tai, kuo mokymai taikant simuliacijos metodą Jums buvo naudingi (prie kiekvieno teiginio x pažymėkite Jūsų nuomonę atspindintį atsakymo variantą)

Tikrai taipTaipNežinauNeTikrai ne
Padėjo greičiau įsisavinti įvairias klinikines situacijas
Padėjo efektyviau įtvirtinti žinias
Padarė mokymo (-si) procesą įdomesnį ir realistiškesnį
Skatino kritinį mąstymą
Gerino komandinio darbo įgūdžius
Buvo suteikta galimybė mokytis, įgyti įgūdžių ir patirties
Padėjo išsiaiškinti sritis, kurias dar reikia tobulinti
Įgijau naujų kompetencijų bei padidinau pasitikėjimą savo jėgomis
Įgūdžius ir žinias tobulinau per patyrimą

14. Kiekvienoje eilutėje pažymėkite labiausiai Jūsų atsakymą atitinkantį teiginį, apibūdinantį kompetencijas, kurias tobulina mokymai taikant simuliacijos metodas? (prie kiekvieno teiginio x pažymėkite Jūsų nuomonę atspindintį atsakymo variantą)

Tikrai taipTaipNežinauNeTikrai ne
Bendravimo ir bendradarbiavimo gebėjimus
Komandinio darbo įgūdžius
Konflikto valdymo įgūdžius
Informacinių technologijų taikymo pacientų slaugoje
Gebėjimą daryti sudėtingus sprendimus
Gebėjimą išlaikyti teorinius ir praktinius įgūdžius
Gebėjimą dirbti savarankiškai
Stresinių situacijų įveikimą
Emocijų valdymo esant stresinei situacijai

15. Ar po praktinių tobulinimo taikant simuliacijos metodą įgytas žinias panaudojate savo darbe? (prie kiekvieno teiginio x pažymėkite Jūsų nuomonę atspindintį atsakymo variantą)

Tikrai taipTaipNežinauNeTikrai ne
Panaudoju didžiąją dalį įgytų žinių
Panaudoju dalį įgytų žinių
Panaudoju labai mažai įgytų žinių
Gautų žinių praktikoje nepanaudoju

16. Pažymėkite kokius papildomus praktinius įgūdžius Jūs norėtumėte tobulinti dalyvaudami mokymuose, kur naudojamas simuliacijos metodas? (prie kiekvieno teiginio x pažymėkite Jūsų nuomonę atspindintį atsakymo variantą)

Tikrai taipTaipNežinauNeTikrai ne
Lyderystės žinių
Komandinio darbo
Streso valdymo
Specializuotų žinių, susijusių su atliekamu darbu
Greitų sprendimų priėmimo
Bendravimo ir bendradarbiavimo
Tarpusavio bendravimo ir koordinacijos įgūdžių kritinių būklių metu

17. Kiekvienoje eilutėje pažymėkite labiausiai Jūsų atsakymą atitinkantį teiginį, apibūdinantį, kas Jums sunkiausiai sekasi tobulinant praktinius įgūdžius taikant simuliacijos metodą? (prie kiekvieno teiginio x pažymėkite Jūsų nuomonę atspindintį atsakymo variantą)

Tikrai taipTaipNežinauNeTikrai ne
Įsijausti į situacijos sudėtingumą
Priimti atsakingus sprendimus
Sunku valdyti stresą esant sudėtingai situacijai
Trūksta pasitikėjimo savimi
Lydi baimė dėl patirtų nesėkmių
Sunku tinkamai komunikuoti, dirbti komandoje
Klaidingai pasirenku mokymo(si) tempą, todėl darau daug klaidų

18. Įvardinkite kokių rezultatų pasiekėte tobulinant praktinius įgūdžius taikant simuliacijos metodą? (prie kiekvieno teiginio x pažymėkite Jūsų nuomonę atspindintį atsakymo variantą)

Tikrai taipTaipNežinauNeTikrai ne
Mokymosi iš klaidų
Komandinio darbo
Veiklai reikalingų gebėjimų
Lyderystės
Problemų sprendimo
Veiklos planavimo
Emocijų valdymo