Pradinių klasių mokinių tėvų apklausa apie mokinių vertinimą šokio pamokoje

Gerbiamas Respondente, Esu Vilniaus kolegijos Šokio pedagogikos studijų programos III kurso studentė Jurinta Bartaševičiūtė. Šiuo metu rašau baigiamąjį darbą ir darau apklausą apie vertinimo aspektus ugdant pradinių klasių mokinių asmenybę šokio pamokoje. Šią anketą sudaro uždari ir atviri klausimai. Apklausa yra anoniminė, tyrimo metu gauti duomenys bus naudojami tik tiriamajame darbe. 

Rezultatai yra prieinami tik autoriui

1. Kaip manote, ar Jūsų vaikui patinka šokio pamoka?

2. Ar Jūsų vaikas yra sakęs, kad jam šokio pamokoje nemalonu, liūdna?

3. Ar Jūsų vaikas jaučiasi laimingas po šokio pamokos?

4. Ar esate susipažinę (supažindinti) su vertinimu, kuriuo bus vertinama Jūsų vaiko pažanga ir pasiekimai?

5. Ar manote, kad Jūsų vaikas yra vertinamas objektyviai?

6. Ar manote, kad Jūsų vaikas per šokio pamoką yra vertinamas atsižvelgiant į jo asmeninę (individualią) pažangą?

7. Jūsų nuomone, kokie yra naudojamo vertinimo trūkumai:

8. Kokia forma vertinamas Jūsų vaikas?

9. Ar Jūsų vaikas skundžiasi, kad šokių mokytoja/mokytojas lygina bendraklasius tarpusavyje?

10. Ar pastebėjote, kad Jūsų vaikas yra motyvuotas po šokio pamokos?

11. Ar esate pastebėję, kad šokio pamokoje Jūsų vaikui yra skatinamas smalsumas, noras domėtis ?

12. Galbūt pastebėjote, kad Jūsų vaikas kartoja tokias frazes:

13. Galbūt pastebėjote, kad Jūsų vaikas po šokio pamokos jaučiasi laisvesnis, labiau pasitikintis savimi, jei taip, kaip manote kodėl?