Pedagogų požiūris į specialiųjų ugdymo poreikių turinčius vaikus

Gerb., Apklausos dalyviai,

Aš esu Rasa Puospekaitė, Vilniaus kolegijos pedagogikos fakulteto studentė. Maloniai Jus kviečiu sudalyvauti apklausoje, kuria siekiu sužinoti Jūsų nuomonų su kokiais iššūkiais susiduria vaikai su specialiaisiais poreikiais integracijos metu. Apklausa yra anoniminė. Jūsų pateikti atsakymai bus naudojami statistinėje analizėje. 

 

Rezultatai yra viešai prieinami
Numatoma atsakymo trukmė

Kaip vertinate specialiųjų ugdymosi poreikių vaikų integraciją į bendrojo lavinimo mokyklas?

Pasirinkite vieną atsakymo variantą

Jūsų nuomone, kokia ugdymosi aplinka yra palankesnė vaikui su negalia?

Pasirinkite vieną atsakymo variantą

Kokia Jūsų nuomonė dėl šiųteiginių?

Kiekvienam teiginiui pasirinkite po vieną atsakymo variantą.
SutinkuNei sutinku, nei nesutinkuNesutinku
Specialiųjų ugdymosi poreikių turintys vaikai turi mokytis specializuotose mokymo įstaigose.
Su negalia turinčiais vaikais reikia dirbti pagal jiems pritaikytą ugdymo programą.
Bendrojo lavinimo mokyklose vaikai su negalia yra atstumiami savo bendraklasių.
Vaikai su negalia jaučia didesnę mokyklos baimę.
Specialiųjų poreikių vaikai bendrojo lavinimo mokyklose bendraudami su savo bendraamžiais greičiau supranta elgesio normas nei besimokantieji specializuotose mokyklose.