Pedagogų požiūris į individualaus ugdymo(-si) metodų galimybes ikimokykliniame amžiuje.

Praktinėse užduotyse
prieš daugiau nei 4m.
Savarankiškumo, savęs pažinimo.
prieš daugiau nei 4m.
Kūrybinėse
prieš daugiau nei 4m.
Ugdomas noras mokytis, stengtis, džiaugtis mokymosi procesu.
prieš daugiau nei 4m.
Socialinė adaptacija
prieš daugiau nei 4m.
Komunikavimo
prieš daugiau nei 4m.
Kurybingumo srityse
prieš daugiau nei 4m.
Bebeik visose srityse, išskyrus bendravimo ir bendradarbiavimo su bendraamžiais.
prieš daugiau nei 4m.
Visose
prieš daugiau nei 4m.
Visose, tiek bendravime, tiek bendradarbiavime su kitais.Mokymosi pažanga
prieš daugiau nei 4m.

24. Jūsų manymu, kuriose srityse pasireiškia didžiausias šio metodo teigiamas poveikis?