Mokykla ne aprūpina kaukėmis (3 per dieną esant 6 pamokoms). Neaprūpina visiškai kaukėmis.
Nestabilumas, nes nuotolinis mokymas pratęsiamas savaitei į priekį, o ne iki karantino pabaigos.
Pagrindinė problema - darbų taisymas ir pasiruošimas pamokoms užima daug daugiau laiko
Žemas daugumos mokinių kompiuterinis raštingumas
Technologijas reikėjo įveikti savarankiškai.
Visos jau išvardintos
Prastas interneto ryšys
Administracijos paramos ir supratimo stoka
Programų nuotoliniam darbui netobulumas
Mokinių nesąžiningumas, akiplėšiškumas.