Patirtinio ugdymo taikymo aspektai  ikimokykliniame ugdyme

Gerb. respondente,

VDU Švietimo vadybos magistrantūros studijų studentė Aušra Zumienė atlieka tyrimą, kurio tikslas – išryškinti patirtinio ugdymo taikymo aspektus  ikimokykliniame ugdyme.  Tyrimas vykdomas rengiant magistro baigiamąjį darbą ir gauti duomenys bus naudojamas moksliniais tikslais bei pateikiami apibendrinti. Tyrimo trukmė 15 min. Jei turite klausimų galite rašyti [email protected] 

Dėkoju už dalyvavimą.

 

Rezultatai yra viešai prieinami

1. Kas, Jūsų manymu, yra patirtinis ugdymas? (Pasirinkite vieną atsakymo variantą.)

2. Įvertinkite kokią reikšmę, Jūsų manymu, patirtinis ugdymas turi vaiko raidai/vystymuisi? (Atsakymus žymėkite kiekvienoje eilutėje atskirai.)

Neturi jokios SilpnąNeutraliąStiprią Labai stiprią
Bendravimui
Analitiniam mąstymui
Kūrybiškumui
Kognityvinei vaiko raidai
Kalbos raidai
Emociniam intelektui
Socialiniams gebėjimas ugdyti
Bendradarbiavimui
Kita

3. Kaip manote, ar vaikų ugdymas ikimokyklinėje įstaigoje turi būti susietas su į kasdienio gyvenimo patirtimi? (Pasirinkite vieną atsakymo variantą.)

4. Įvertinkite, kiek sutinkate su teiginiu: patirtinio ugdymo elementus darbui už grupės (kitose erdvėse ne grupėje) ribų savo praktikoje naudoju dažnai? (Pasirinkite vieną atsakymo variantą.)

5. Jūsų nuomone, kokias patirtinio ugdymo strategijas tikslinga taikyti ikimokyklinio ugdymo praktikoje. (Atsakymus žymėkite kiekvienoje eilutėje atskirai.)

Visiškai nesutinkuNesutinkuNei sutinku, nei nesutinkuSutinkuVisiškai sutinku
Susitelkimo
Patirties įgijimo
Patirties fiksavimo
Refleksijos
Patirties modifikacijos
Kita

6. Jūsų nuomone, kokius patirtinio ugdymo elementus tikslinga taikyti ikimokyklinio ugdymo praktikoje: (Atsakymus žymėkite kiekvienoje eilutėje atskirai.)

Visiškai nesutinkuNesutinkuNei sutinku, nei nesutinkuSutinkuVisiškai sutinku
Patirties įgijimas
Keitimasis/ dalijimasis patirtimi
Patirties analizė
Refleksija
Patirties modifikacija
Savirefleksija
Įgytos patirties taikymas
Aktyvus eksperimentavimas
Palankios aplinkos kūrimas
Įtraukimas/motyvavimas
Prisitaikymas
Kontrolė
Pagalba
Pasiekimų portfelio formavimas
Patirties branduolių formavimas
Kita

7. Jūsų nuomone, kokias patirtinio ugdymo technologijas tikslinga taikyti ikimokyklinio ugdymo praktikoje: (Atsakymus žymėkite kiekvienoje eilutėje atskirai.)

Visiškai nesutinkuNesutinkuNei sutinku, nei nesutinkuSutinkuVisiškai sutinku
Mokymas per praktinę veiklą
Mokymas per įgyvendinamus projektus
Mokymasis tyrinėjimų metu
Mentorystė (dalijimasis patirtimi)
Mokymasis per stebėjimą
Mokymasis atkartojant (kopijuojant)
Imitavimas
Mokymasis per istorijas (pasakojama kitų vaikų patirtis)
Mokymasis žaidžiant
Kita

8. Jūsų nuomone, kokias patirtinio ugdymo vietas tikslinga taikyti ikimokyklinio ugdymo praktikoje: (Atsakymus žymėkite kiekvienoje eilutėje atskirai.)

Visiškai nesutinkuNesutinkuNei sutinku, nei nesutinkuSutinkuVisiškai sutinku
Kiemo erdvės
Žaidimo aikštelės
Miškas
Parkai
Renginiai/ Ypatingi įvykiai
Miesto gatvės
Vandens telkinys
Kita

9. Jūsų nuomone, kokius išorinius dalyvius tikslinga įtraukti į patirtinio mokymo procesą: (Atsakymus žymėkite kiekvienoje eilutėje atskirai.)

Visiškai nesutinkuNesutinkuNei sutinku, nei nesutinkuSutinkuVisiškai sutinku
Tėvus
Kitus pedagogus
Įvairių specialybių atstovus
Socialinius darbuotojus
Neformalių įstaigų darbuotojus
Kita

10. Kaip dažnai vertinate patirtinio ugdymosi naudą? (pasirinkite tinkamą atsakymą)

11. Kiek sutinkate, kad vertinant patirtinio ugdymosi naudą, būtų vertinami šie elementai? (Atsakymus žymėkite kiekvienoje eilutėje atskirai.)

Visiškai nesutinkuNesutinkuNei sutinku, nei nesutinkuSutinkuVisiškai sutinku
Vaikų įsitraukimas į ugdymo procesą
Vaikų pasitenkinimas veikla
Įgytų žinių patikra
Įgyti įgūdžiai
Įgyta praktinė patirtis
Kita

12. Kiek sutinkate, kad ugdymo įstaigoje sudarytos tinkamos sąlygas patirtiniam ugdymui organizuoti? (Atsakymus žymėkite kiekvienoje eilutėje atskirai.)

Visiškai nesutinkuNesutinkuNei sutinku, nei nesutinkuSutinkuVisiškai sutinku
Įrengtos patalpos patirtinėms veikloms organizuoti
Įrengtos specialios lauko erdvės
Sudarytos sąlygos vykdyti patirtinį ugdymą už įstaigos teritorijos ribų
Kita

Patikslinantis klausimas: Su kokiomis patirtinio ugdymo problemomis susiduriate kasdieniniame darbe? Pateikite savo pastebėjimus:

13. Kiek sutinkate su teiginiu, kad įstaigoje užtikrintas tinkamas pedagogų aprūpinimas reikiamomis priemonėmis patirtiniam ugdymui organizuoti? (Atsakymus žymėkite kiekvienoje eilutėje atskirai.)

Visiškai nesutinkuNesutinkuNei sutinku, nei nesutinkuSutinkuVisiškai sutinku
Aprūpinimas reikiamomis priemonėmis
Aprūpinimas įranga
Aprūpinimas transportu išvykoms organizuoti
Kita

14. Kiek sutinkate su teiginiu, kad įstaigoje užtikrinta reikiama vadovų parama pedagogams organizuojant patirtinį ugdymą? (Atsakymus žymėkite kiekvienoje eilutėje atskirai.)

Visiškai nesutinkuNesutinkuNei sutinku, nei nesutinkuSutinkuVisiškai sutinku
Suteikiama pagalba sprendžiant iškilusias problemas
Vykdomas konsultavimas
Užtikrinamas išorinių specialistų pritraukimas pagal poreikį
Vykdomi mokymai šia tema
Kita

15. Kiek sutinkate su teiginiu, kad žemiau išvardintos kompetencijas yra aktualios organizuojant patirtinį ugdymą? (Atsakymus žymėkite kiekvienoje eilutėje atskirai.)

Visiškai nesutinkuNesutinkuNei sutinku, nei nesutinkuSutinkuVisiškai sutinku
Komunikavimo
Pažinimo
Intelektualinė
Informacinė
Technologinė
Kultūrologinė
Psichologinė
Pedagoginė
Profesionali
Socialinė-psichologinė
Bendrosios kultūros
Kita

16. Jūsų lytis: (Pasirinkite vieną atsakymo variantą.)

17. Jūsų amžius: (Pasirinkite vieną atsakymo variantą.)

18. Jūsų išsilavinimas: (Pasirinkite vieną atsakymo variantą.)

19. Jūsų gyvenamoji vietovė: (Pasirinkite vieną atsakymo variantą.)

20. Jūsų darbo vietovė: (Pasirinkite vieną atsakymo variantą.)

21. Jūsų darbo stažas: (Pasirinkite vieną atsakymo variantą.)