PAAUGLIŲ VOKALINIO UGDYMO ANKSTYVUOJU MUTACINIU LAIKOTARPIU PROBLEMATIKA IR SPRENDIMO BŪDAI

Gerb. Pedagoge,

 Esu Šiaulių universiteto magistrantė Sigutė Vaičiulytė, atlieku tyrimą, kuriuo siekiama išsiaiškinti paauglių vokalinio ugdymo galimybes ankstyvuoju balso mutacijos laikotarpiu. Paauglių vokalinis ugdymas tai patrauklus ir daug pastangų reikalaujantis procesas. JŪSŲ NUOMONĖ yra labai svarbi ir reikalinga. Geranoriški Jūsų atsakymai leis išanalizuoti tiriamą problemą ir padės darbo autorei įvardinti paauglių vokalinio ugdymo iššūkius bei jų sprendimo būdus balso mutacijos laikotarpiu.

ANKETA YRA ANONIMINĖ.

Rezultatai yra prieinami tik autoriui

1. Jūsų lytis:

2. Jūsų amžius:

3. Jūsų kvalifikacinė kategorija:

4. Jūsų išsilavinimas:

5. Pedagoginio darbo stažas:

6. Ar pasitaiko šios problemos muzikos pamokoje vokalinio ugdymo metu. Pažymėkite tinkamą atsakymą.

Tikrai taipTaipNežinauNeTikrai ne
Paaugliai dažnai būna išsiblaškę, trūksta susikaupimo, sunkiai koncentruoja dėmesį.
Gausus vokalo lavinimo užsiėmimų (būreliai, studijos) pasirinkimas menkina norą dainuoti muzikos pamokose.
Dažnai turiu derinti repertuarą, kad įtikčiau paaugliams.
Paaugliams dažnai sunku įrodyti vokalinio ugdymo privalumus.
Mokiniai dažnai replikuoja savo klasiokų dainavimą.
Visada jaučiu puikų nusiteikimą ir norą dainuoti.
Paaugliai vengia demonstruoti savo vokalinius sugebėjimus.

Kita...

7. Vokalinio ugdymo problemos dažniausiai pasireiškiančios paauglystės laikotarpyje. Pažymėkite tinkamą atsakymą.

Tikrai taipTaipNežinauNeTikrai ne
Tarties sunkumai, dėl per greitai augančio liežuvio.
Muzikinės klausos problemos, atsiradusios dėl pernelyg garsaus muzikos klausymosi, nuolatinio būvimo triukšme.
Balso diapazono galimybių pasikeitimas.
Dėl kardinalių kūno anatominių pokyčių atsiradę kvėpavimo sunkumai.
Ritmo pajautos stygius.
Pastebiu tikslaus intonavimo problemas.

8. Kokius pastebite išryškėjusius emocinius bruožus paauglystės laikotarpyje? Pažymėkite tinkamą atsakymą.

Tikrai taipTaipNežinauNeTikrai ne
Paaugliai būna pernelyg drąsūs.
Nuolat pastebiu padidėjusį nervingumą.
Susiduriu su atvejais, kai, be jokios priežasties, paauglius lydi kaltės jausmas.
Pamokų metu mokiniai būna kantrūs.
Jiems būdingas drovumas.
Paaugliai kartais elgiasi piktybiškai.
Būna visada geros nuotaikos.
Paaugliai pasižymi tolerantiškumu.
Paaugliai kartais būna be nuotaikos, liūdni.
Paaugliai pasižymi kūrybiškumu.
Paaugliai noriai padeda aplinkiniams, yra paslaugūs.
Juos kankina nerimo jausmas.

9. Kokius metodus taikote norėdami pagerinti paauglių vokalinį ugdymą? Pažymėkite tinkamą atsakymą.

Tikrai taipTaipNežinauNeTikrai ne
Balso lavinimo pratimai apšildantys balso aparatą (įsidainavimas).
Įsidainavimo metu atliekami kūno suaktyvinimo ir atpalaidavimo pratimai (pečių, nugaros, rankų, veido savimasažas ir pan.)
Sceninio judesio, artistiškumo lavinimas.
Solfedžiavimo veiksenos taikymas.
Dažniausiai pasitelkiu karaokė dainavimą.
Su paaugliais dainuojame jiems žinomas dainas.
Vokalinius kūrinius mokomės dainuoti iš natų.
Mokinius mokau dainuoti iš klausos.
Atliekame kūrinius, kurie yra rekomenduojami vadovėlių autorių.

Kita

10. Pažymėkite Jums tinkančius teiginius apie paauglių vokalinį ugdymą muzikos pamokoje balso mutacijos laikotarpiu.

Tikrai taipTaipNežinauNeTikrai ne
Taikau individualią metodinę medžiagą mergaitėms.
Ryškia mutacija pasižyminčius mokinius eliminuoju iš vokalinės veiksenos.
Tarpusavyje derinu (lyginu) dainuojančių mergaičių ir berniukų balsų partijas.
Muzikos pamokos metu dainavimo veikloje dainuoja tik mergaitės.
Dainuojame unisonu (vienu balsu).
Taikau individualią metodinę medžiagą berniukams.
Balso lavinimo pratimus atliekame skirtingomis grupėmis (mergaitės, berniukai).
Įsidainavimo pratimai ir kiti vokaliniai kūriniai atliekami viduriniajame registre.
Taikau vienodą metodinę medžiagą ir berniukams ir mergaitėms.
Muzikos pamokos metu dainavimo veikloje dainuoja tik berniukai.
Atliekame sudėtingus kūrinius, kuriuose reikalingas platus balso diapazonas.
Paauglius, kuriems stinga vokalinių gabumų, skatinu groti muzikos instrumentais.
Vokalinius kūrinius, įsidainavimo pratimus atliekame aukštesniajame registre.
Įsidainavimo pratimus, vokalinius kūrinius atliekame visada kartu (mergaitės, berniukai).

Kita

11. Kokius pastebite paauglių balso pokyčius mutacijos laikotarpyje. Pažymėkite tinkamą atsakymą.

Tikrai taipTaipNežinauNeTikrai ne
Mutacijos metu atsiranda balso kimimas.
Dainavimo metu pastebimas balso „švokštimas“
Besikeičiantis balso tembras.
Tikslaus intonavimo trūkumas.
Pasikartojantis balso „praradimas“.
Pasireiškiantys kvėpavimo sunkumai.
Gražiai, skaidriai skambantis balsas.
Balso nuovargio jutimas.
„Lūžtantis“ balsas.
Dainavimas plačiame diapazone.
Sunkiau valdomas balsas.

Kita

12. Ar supažindinate paauglius su balso aparato sandara ir balso pokyčiais mutacijos laikotarpiu ? Pažymėkite tinkamą atsakymą.

Tikrai taipTaipNežinauNeTikrai ne
Pasakoju apie balso aparato sandarą.
Pateikiu vaizdinės medžiagos kaip atrodo gerklos, balso stygos.
Supažindinu mokinius su balso higiena.
Kartu su mokiniais aptariame pagrindinius vokalo lavinimo sunkumus, kurie vyrauja mutacijos laikotarpyje.
Stebime ir pasižymime užrašuose paauglių balso diapazonus ir jų kaitą.