NARKOMANIJOS PREVENCIJA MOKYKLOJE- TĖVELIAMS

sveiki, aš esu Mykolo Romerio universiteto studentė ir atlieku tyrimą apie narkomanijos prevenciją rajonų mokyklose. gauti rezultatai bus panaudoti sužinoti, ar mokykloje naudojamos prevencijos priemonės/ programos yra efektyvios. konkrečiai ši anketa yra skirta tėveliams.

Rezultatai yra viešai prieinami

Numatoma atsakymo trukmė daugiau nei 6 minutės

taipne

tai, kas šia tema rašoma laikraščiuose, žurnaluosetai, kas parašyta vaiko vadovėliuosekita knygabrošiūrėles apie narkotikus, jų vartojimo pasekmesnelabai domiuosi ta tema, nes ji man neaktuali

Tai yra tėvų pagrindinė funkcija, mokykla tik papildo tai, ką vaikas gauna šeimojeTaip, bet priklausomai nuo to, ar mokykloje yra didelė narkotikų vartojimo problemaTaip, būtinai

santykių šeimoje silpnėjimas (tėvų darbas užsienyje, tėvų užimtumas, mažėjanti tėvų kontrolė, tėvų nneveiksmingos narkomanijos prevencijos programos/ priemonės mokyklojemoksleivių neužimtumaskita

narkomanijos prevencijosalkoholio ir rūkymo prevencijossveikos gyvensenos ugdymo

kalba apie visas problemas neišskirdami narkomanijos problemostaip, dažnaidaugiau dėmesio skiriama alkoholio ar rūkymo problemoms, nes jos yra akivaizdesnės bei didesnės mokynežinau, nelabai domiuosi, kokios konkrečiai temos aptarinėjamos klasės valandėlių metu

Specialistas, kurį pasikviečia mokyklaPareigūnas, kurį pasikviečia mokyklaSpecialistas, dirbantis mokyklojeKai kurių dalykų mokytojaiVisi mokytojai

apie psichoaktyviųjų medžiagų vartojimą(aiškinant jų sukeliamą žalą mokslo rezultatams, sveikatai,apie sveikatos stiprinimą

Nežinau, nelabai domiuosi kokiu būdu auklėtoja bendraujasu visa klase, neišskiriant moksleiviųindividualiai su vaikais, kurie dėl savo pažeidžiamumo gali pradėti vartoti kvaišalusindividualiai su vaikais, pasižyminčiais probleminiu elgesiu dėl kvaišalų vartojimo

taipnenežinau

taip, kelis kartustaip, dažnokaine

per tėvų susirinkimuspatys ateinate pasikonsultuoti apie vaikusskambinate pasidomėti vaikų problemomisorganizuojami bendri renginiaipati mokytoja skambina ar apsilanko namuose

su tokiu mokyklos tyrimu nesu susipažinęsbuvo organizuojamas specialus susirinkimasbuvome informuoti per tėvų susirinkimąbuvome informuoti per vaikus

kada problema paliečia jų vaikąmokyklos iniciatyva bendruose renginiuoseauklėtojo iniciatyva klasės renginiuosetėvai pasyviai reaguoja į tokią prevencijątėvams narkotikų prevencijos priemonės neaktualios, savo iniciatyva jomis nesidomi

žinoma, nes vaikų nebedomina tradicinės, tik sava iniciatyva pagrįstos priemonėspastebimas didesnis noras dalyvauti finansuojamame projektetaip, bet finansavimą turi pajusti patys moksleiviai, o ne pedagogaine

moksleivių testavimuiknygų leidimuibrošiūrėlių leidimui ir dalijimuilektorių, policijos pareigūnų paskaitomsmoksleivių užimtumui didinti (popamokinė veikla, stovyklos)projektų finansavimuipedagogų kvalifikacijos kėlimui tuo klausimu

tokioje programoje nesu dalyvavęstokia programa neorganizuojamaorganizuojama programa mokyklos lygiuorganizuojama programa klasės lygmenyje

kiekvienais naujais mokslo metaismokykla informuoja apie tokias taisyklesvaiko auklėtoja informuoja apie tokias taisyklesvaikas informuoja apie tokias taisyklesnesu informuotas apie tokias taisykles ir nežinau kas gresia už jų pažeidimąžinau apie tokias taisykles, nes pats savo iniciatyva jas skaičiau

NARKOMANIJOS PREVENCIJA MOKYKLOJE- TĖVELIAMS

Iš kurios Lietuvos dalies esate?

Iš kurios Lietuvos dalies esate?

Ar esate girdėjęs apie narkomanijos problemą mokykloje, kurioje mokosi Jūsų vaikas?

Kokia dalis mokinių, Jūsų nuomone, Jūsų vaiko lankomoje mokykloje yra vartoję narkotikų?

Kokią literatūrą apie narkotikų vartojimą esate skaitę?

Jūsų nuomone, ar mokykloje turi būti vykdoma narkotikų prevencija?

Koks, Jūsų nuomone, yra pagrindinis narkomanijos vaikų tarpe didėjimo veiksnys?

Kokia programa yra pati veiksmingiausia sprendžiant narkomanijos problemą mokykloje?

Ar girdėjote, ar per Jūsų vaiko klasės valandėles kalbama apie narkotikų žalą?

Jūsų nuomone, kas turėtų aiškinti moksleiviams mokykloje apie narkotikų žalą?

Kaip manote, kokiais būdais klasės auklėtoja turėtų dažniau kalbėti apie narkotikų žalą?

Ar žinote kaip klasės auklėtoja kalba apie narkotikų žalą?

Ar klasės auklėtoja kada bendravo individualiai su Jūsų vaiku apie šią problemą

Ar klasės auklėtoja yra kada kalbėjusi individualiai su Jumis apie Jūsų vaiko tokius polinkius?

Kokiu būdu dažniausiai bendraujate su mokytojais?

Kaip Jūs buvote informuoti apie psichotropinių medžiagų vartojimo tendencijas vaiko mokykloje?

Kokiu būdu tėvai įsitraukia į narkotinių bei psichotropinių medžiagų vartojimo prevenciją mokykloje?

Ar Jūsų vaikas yra dalyvavęs kokiame projekte?

Jei taip, tai ar namuose jis aptarinėjo projekto detales?

Kokios priemonės veiksmingiausios sprendžiant narkomanijos problemą mokykloje?

Ar didesnis finansavimas turi įtakos sprendžiant narkomanijos problemas mokykloje?

Kam naudingiausia būtų skirti lėšas sprendžiant narkomanijos problemas mokykloje?

Kas Jus informuoja apie švietimo sistemos politiką narkotikų vartojimo atžvilgiu ir apie mokyklos at

Kaip mokykloje vykdomos programos narkotikų prevencijos tema, į kurias įtraukiama visa šeima?

Kaip mokykla Jus informuoja apie taisykles dėl tabako, alkoholio ir narkotikų vartojimo mokykloje?

Kaip mokykloje organizuojamas tėvų švietimas psichoaktyvių medžiagų vartojimo prevencijos klausimu?