MUZIKOS TERAPIJOS TAIKYMO GALIMYBĖS, UGDANT MOKINIUS, TURINČIUS SPECIALIŲJŲ UGDYMOSI POREIKIŲ

Gerb. mokytojai, prašau atsakyti į šiuos klausimus, anonimiškumas garantuojamas. Atsakymai bus naudojami mokymosi tikslams.

Rezultatai yra viešai prieinami

1. Jūsų amžius:

2. Jūsų lytis

3. Koks jūsų pedagoginis darbo stažas su neįgaliaisiais?

4. Kokių negalių mokinius mokote? Įrašykite.

6. Jūsų lytis

7. Koks jūsų pedagoginis darbo stažas su neįgaliaisiais?

8. $Kokių negalių mokinius mokote? Įrašykite.

9. Ar SUP vaikams yra reikalinga muzikiniai užsiėmimai?

10. $Koks Jūsų pagrindinis tikslas mokant SUP mokinius? Įrašykite.

11. $Kokius SUP mokinių gebėjimus ugdote muzikos pamokose? Įrašykite.

12. $Kokius metodus dažniausiai naudojate mokydami SUP mokinius? Įrašykite.

13. Ar šių metodų užtenka mokant SUP mokinius muzikos?

14. Ar muzikos užsiėmimai padeda ugdyti SUP mokinių tarpusavio santykius, toleranciją kitam?

15. Ar muzikos užsiėmimai padeda reguliuoti SUP mokinių emocinę būseną?

16. Ar pagerėjo SUP mokinių tarpusavio bendravimas ir bendradarbiavimas per muzikinę veiklą?

17. Ar muzikos klausymasis judėjimas padeda atsipalaiduoti, nusiraminti?

18. &Kokia muzikinė veikla Jūsų pastebėjimais yra pati įdomiausia? 1 pažymėkite įdomiausią, o 5 neįdomiausią.