Mokytojų naudojami ugdymo metodai, mokiniams turintiems skaitymo ir rašymo sutrikimus

5. Kada pastebėjote, kad mokinys susiduria su skaitymo ir rašymo sunkumais?

  1. Pirmoje klasėje.
  2. Jau su dokumentais buvo prieš pirmà klasę
  3. Kai vaikai klasėje pradėjo skaityti garsiai
  4. Pranešė savo pastebėjimus mokinio mokytoja ir pranešė man.
  5. Turėjo kalbinės raidos sutrikimų nuo pat pradžių kai pradėjo lankyti įstaigą
  6. Atliekant savarankiškas užduotis arba skaitant tekstą garsiai.
  7. Pirmą 1mėn.
  8. Kai pradėjo mokytis skaityti.
  9. Pamokų metu, atliekant įvairias užduotis.
  10. Rašant diktantą, nepaisant kiek kartų būdavo pakartotas žodis (su mokine individualiai dirbau) ji painiodavo p ir f raides. Pasikalbėjus su mokytoja, ji turėjo įtarimą kad ji neskiria garsų.