Mokytojų, dirbančių ikimokyklinėse ir priešmokyklinėse įstaigose, motyvavimo priemonės ir būdai

Gerb, Respondente (Mokytojau) !!!

Esu Mykolo Riomerio studentė Vida. Šiuo metu rašau bakalauro baigiamąjį darbą, kurio tikslas – nustatyti, mokytojų, dirbančių ikimokyklinėse ir priešmokyklinėse įstaigose, motyvavimo priemones ir būdus. Apklausa yra anoniminė. Gauti rezultatai bus apibendrinti ir panaudoti mokymosi tikslais. Tad užtikrinu Jūsų konfidencialumą.

Ačiū už nuoširdžius atsakymus ir Jūsų sugaištą laiką !!!

Rezultatai yra prieinami tik autoriui

Pajamų ir pragyvenimo šaltinisGalimybė realizuoti savo sugebėjimus, patirtį ir idėjasGalimybė kilti karjeros laiptais ir užimti norimą padėti visuomenėjeGalimybė pelnyti aplinkinių pagarbą, būti pripažintam (-ai)Galimybė tobulėti, mokytis, augti profesine prasmeLaiko praleidimo būdas

Taip, taikomos motyvavimo priemonės, veikianti sistema yra aiški ir gerai suprantama visiems įstaigos darbuotojamsNe, jokia informacija apie įstaigoje taikomas motyvavimo priemones ar veikiančią sistemą man nėra žinomaNežinau, motyvavimo priemonės yra taikomos, bet neaišku, už ką ir kada jos yra skiriamos

ypatingai mažina norą dirbti	mažina	nesu tikra(-s)	nemažina	visiškai nemažina noro dirbti
Asmeninio gyvenimo nesėkmės

Per didelis darbo krūvis

Negarantuotas saugumas (fizinis ir emocinis) darbe

Neadekvatus darbo užmokestis

Prastos darbo sąlygos

Dažnai besikeičiantys teises aktai

Darbe tvyranti įtampa

Darbo monotoniškumas

Biurokratizmas

Ribotos karjeros siekimo galimybės

Per žemas statusas (pareigos)

Susilpnėję ryšiai tarp bendradarbių

Mažas vadovo palaikymas

Nekvalifikuotas vadovavimas

Neigiama visuomenės nuomonė apie šią profesiją

Menkas viešojo sektoriaus įvaizdis

nesutinku	dažniausiai ne	dažniausiai taip	sutinku	nežinau
Mano darbo krūvio ir atlyginimo balansas yra geras

Atlygio sistema mane motyvuoja ir skatina stengtis papildomai

Mano gaunamas atlyginimas atitinka mano indėlį į darbą ir kvalifikaciją

Didėjant darbo krūviui, didėja ir mano darbo užmokestis

Kylant kvalifikacijai, didėja ir mano darbo užmokestis

Spec. vidurinis (aukštesnysis)Aukštasis neuniversitetinisAukštasis universitetinis

Mokytojų, dirbančių ikimokyklinėse ir priešmokyklinėse įstaigose, motyvavimo priemonės ir būdai

1. Kas Jums yra darbas? ✪

2. Kokia motyvavimo forma ar būdai Jums priimtini? ✪

3. Ar Jūsų įstaigoje yra sukurta ir taikoma mokytojų motyvavimo sistema? ✪

4. Įvertinkite, kaip išvardinti veiksniai, neigiamai veikia Jūsų motyvaciją dirbti? ✪

5. Kokie ekonominiai (materialūs) veiksniai taikomi Jūsų įstaigoje mokytojams motyvuoti? ✪

6. Kokie psichologiniai (nematerialūs) veiksniai taikomi Jūsų įstaigoje mokytojams motyvuoti? ✪

7. Įvertinkite teiginius, susijusius su darbo užmokesčiu ✪

8. Kokie mokytojų motyvavimo privalumai? ✪

9. Kas, Jūsų nuomone, labiausiai lemia profesinės veiklos motyvaciją? ✪

10. Jūsų išsilavinimas ✪

11. Kokiai amžiaus grupei priklausote? ✪

12. Jūsų pedagoginio darbo stažas šioje įstaigoje? ✪

13. Jūsų pedagoginio darbo stažas? ✪

14. Kokia Jūsų kvalifikacinė kategorija? ✪