Mokytoju anketa

Kaip Jūs suprantate dorinį ugdymą?

Kas yra dorinis ugydmas mokykloje?

Kaip manote, kodėl dorinio ugdymo pamokos reikalingos mokykloje?

Kas Jūsų nuomone, yra svarbiausi dorinio ugdymo proceso dalyviai?

Kaip vertinate dorinio ugdymo mokinių darbą?

Kaip Jūs suprantate mokinių žinių vertinimo sampratą?

Jūsų nuomone, ar vertinimas dorinio ugdymo pamokose yra reikalingas?

Kas Jūsų nuomone, kelia dorinio ugdymo vertinimo sudėtingumą?

Kokia Jūsų mokyklos dorinio ugdymo pamokų vertinimo sistema (10 klasėms)

Kokia, Jūsų manymu, yra geriausia vertinimo sistema dorinio ugdymo pamokose?

Ar pasiteisino kaupiamojo vertinimo sistema dorinio ugdymo pamokose?

Ar pasiteisino talentų vertinimo sistema dorinio ugdymo pamokose?

Ar Jus tenkina dabartinė dorinio ugdymo vertinimo sistema?

Ar dabar dorinio ugdymo vertinimas Jūsų mokykloje visiškai atitinka moksleivių įdedamas pastangas?

Ar bandėte keisti esamą situaciją?

Kaip manote, ar dorinio ugdymo vertinimo sistema įtakoja dorinio ugdymo prestižą?

Kaip Jūs manote, ar "įskaitos-neįskaitos" vertinimo forma yra naudinga?

Jūsų papildomi pastebėjimai šiuo klausimu

    Jūsų amžius:

    Jūsų išsimokslinimas

    Jūsų darbo stažas mokant dorinį ugdymą (etika/tikyba)

    Jus dirbate

    Sukurk savo anketąAtsakyti į šią anketą