Mokinių pasiekimų vertinimo per kūno kultūros pamokas veiksmingumas
Sveiki, esu Šiaulių universiteto kūno kultūros studjų 3-io kurso studentas Erlandas Jocas. Atlieku tyrimą apie mokinių pasiekimų vertinimo per kūno kultūros pamokas veiksmingumą, todėl prašau jūsų atlikti trumpą apklausą. Užtruksite vos kelias minutes. Iš anksto dėkoju!
Jūsų lytis?
Jūsų amžius?
Ar šiuo metu jūs mokotės/studijuojate?
Ar turite vaikų besimokančių mokykloje ar studijuojančių?
Kaip manote koks yra mokinių vertinimo per kūno kultūros pamokas tikslas?
Kaip manote ar pažangos ir pasiekimų vertinimas per kūno kultūros pamokas pažymiais yra veiksmingas?
Jeigu praeitame klausime atsakėte, kad vertinimas pažymiu yra neteisingas, pagrįskite savo nuomonę
- Kūno kultūros pamokose vertinama ne mokinio pažanga, o tai ką jis tuo metu sugeba ir kiek gali padaryti, nes trūksta laiko lavinti ir mokinti atsiskaitomus dalykus (vieną pamoką pasibandai, o kitą atsiskaitai...) tai nėra tinkamas vertinimas.
- Neįmanoma apskaičiuoti mokinio fizinių sugebėjimų pažymiais. Nėra atsižvelgiama į svorį, lytį ar ligas, dėl kurių mokinys negali dalyvauti pamokose.
- Nevisu galimybes vienodos
- Kaip galima įvertinti vaiko šuolį į tolį - pažymiu?
- Ne visi turi vienodas galimybes
- Jeigu mokinys gauna blogą pažymį tai dar labiau sumažina motyvaciją siekti geresnių rezultatų.
- Kiekvieno asmens galimybės skirtingos, sunku vertinti pagal kažkieno sukurtą bendrą sistemą, manau, kad vaiką tai nuvilia. Bet iš dalies vetinimas ir skatina jį daugiau stengtis, nenuleisti rankų.
- Mokinys yra standartizuojamas, jaučia spaudimą, kad nėra toks fiziškai pasirengęs, kaip kiti bendraklasiai
- Pažymys smukdo vaiko savivertę, jis jaučiasi ne toks "geras", kaip jo bendraamžiai. Manau, tai ypač aktualu berniukams, kurie yra linkę varžytis. Žinoma, tai puiki priemonė paskatinti sportuoti, užsiimti fizine veikla, tačiau tam pažymys nės būtinas, vaikas pats mato, kada atsilieka nuo bendraamžių.
- Uz nepasiruosta pamoka rasimas neigiamas pazimys.
Kaip manote ar pažangos ir pasiekimų vertinimas per kūno kultūros pamokas įskaita/neįskaita yra veiksmingas?
Jeigu praeitame klausime atsakėte, kad vertinimas pažymiu yra neteisingas, pagrįskite savo nuomonę
- Kuno kultura
- Mokiniams lengva gauti įskaitą, todėl mažėja motyvacija tobulėti.
- Jeigu yra vertinimas, yra tam tikri kriterijai. O tai, manau, yra mokinių spaudimas. Juk ne visi gali nušokti į toli nustatytus metrus. Vėl gi, jei vaikas yra geresnis kūno kultūroje ir norės tai plėtoti, jis gali eiti į tam tikrus būrelius.
- Nesistenge gauti aukstesni vertinima
- Nes nevisi sugeba sporte daugiau kad ir kaip besistengtu.
Kaip manote ar pažangos ir pasiekimų vertinimas per kūno kultūros pamokas kaupiamuoju pažymiu yra veiksmingas?
Jeigu praeitame klausime atsakėte, kad vertinimas pažymiu yra neteisingas, pagrįskite savo nuomonę
- Jei kažkoks dalykas nesiseka, pažymys nuo to nukentės. Vertinant įsk/neįsk nėra svarbu koks pažymys bus
- Tai vėlgi yra pažymys, tik kaupiamas.