Mokinių motyvacija mokytis muzikos mokyklos pamokose

Sveiki,

Esu LMTA II kurso studentas Valerijus Kračius. Šiuo metu rengiu magistrinį darbą apie muzikos mokyklų mokytojų motyvacija dirbti ir mokinių motyvaciją mokytis. Apklausa skirta mokiniams kurie mokosi muzikos mokykloje. 
Apklausos trukmė - iki 8 min.
Pildoma anketa yra anonimiška. Gauti duomenys nebus viešinami ir panaudoti TIK magistro darbo tikslams.

Ačiū už Jūsų atsakymus ir skirtą laiką :)

Rezultatai yra viešai prieinami

1. Kiek jums metų?

2. Kelintus metus mokatės groti?

3. Į muzikos mokyklą patekau:

4. Mokytis muzikos mokykloje man patinka labiau, negu bendrojo ugdymo mokykloje.

5. Mano tėvai nori labiau negu aš, kad mokyčiausi muzikos mokykloje.

6. Aš noriu pats eiti į muzikos mokyklą, nepriklausomai nuo mano tėvų požiūrio.

7. Man lengviau ir įdomiau groti/dainuoti/mokytis muzikos mokykloje, negu namuose.

8. Namuose sunku prisiverti groti ir daryti kitus paskirtus mokykloje namų darbus.

9. Su savo pagrindinio dalyko mokytojų kalbame ne tik apie muziką.

10. Per pamoką kalbame tik apie muziką.

11. Atsiranda didesnis noras groti, kai mokytojas su entuziazmu veda pamoką.

12. Dažnai pamoka trunka ilgiau negu 45 min.

13. Dažnai pamoka trunka trumpiau negu 45 min.

14. Mokytojas mane dažniau pagiria negu kritikuoja.

15. Dažnai dalyvaujame koncertuose, konkursuose ar festivaliuose.

16. Mano tėvai turi muzikinį išsilavinimą ir padeda groti namuose.

17. Tėvai dažnai primena man, kad turiu namuose pagroti.

18. Tėvai visada kontroliuoja, ką turiu namie išmokti ir kiek laiko turiu pagroti.

19. Man labiau patinka groti namie ir atlikti užduotus namų darbus. Negu daryti kitus namu darbus

20. Jeigu yra sunkumu, nepasiduodu, nes noriu pasiekti tikslą. (išmokti, padaryti, parašyti, atlikti užduotą užduotį)

21. Groju namie ne tik, ką užduoda mokytojas, bet ir kitu kūrinius kurie nėra privalomi.

22. Turiu draugų muzikos mokykloje.

23. Atsiranda didesnis noras groti, kai pasiseka gerai pagroti koncerte.

24. Atsiranda didesnis noras groti, kai žinau dėl ko groju. (atsiskaitymas, geras pažymys, tėvų pažadėta dovana ir kt.)

25. Ar jaučiate konkurencija su kitais mokiniais? Ar norite groti geriau už kitus?

26. Nepatinka konkuruoti su kitais, nes tuomet dingsta noras mokytis ir groti.

27. Dažnai pasiseka išmokti kūrinį be didelių pastangų.

28. Jei nepasiseka pagroti gerai koncerte mokytojas būna supykęs.

29. Tėvai visada kontroliuoja, ką turiu namie išmokti ir kiek laiko turiu pagroti.

30. Man atrodo, kad mokytojui įdomu dirbti su manim.

31. Kartais mokytojas būna nusivylęs manimi.

32. Dažnai mokytojas būna nusivylęs manimi.

33. Niekada mokytojas būna nenusivylęs manimi.

34. Man patinka mokytis muzikos mokykloje.