Nemanau, kad kruviai yra
smarkiai per dideli. Tiesiog
moksleiviams, ypac vyresniu
klasiu, daromas didelis
psichologinis spaudimas -
kas bus, jei neislaikysiu
valstybiniu? Is tiesu visai
nera taip baisu ir kruviai
yra labai normalus. Tie,
kurie mokosi, ismoksta tiek,
kiek reikia. Nemanau, kad
per daug.
Nereikia tiketis, kad
besiruosiant valstybiniams
egzaminams kruviai butu mazi.
Norint gerai pasiruosti,
reikia daug dirbti, ir
geriau, kad mokytojai viska
isaiskintu mokykloje, negu
paskui samdyti repetitorius.
Mazinti programas, nes tai,
ka mokomes, ne visada yra
reikalinga, pvz. istorija.
Joje yra daugybe faktu,
kurie gyvenime tikrai,
manau, mazai kur praktiskai
pritaikomi.
peržiūrėti egzaminų
programas, paliekant tik
esminius dalykus.
Moksleiviai, su kuriais
susiduriu. tai mano vedama
bureli lankantys vaikai, bei
moksleiviai-savanoriai.
vaikai nori papildomos
veiklos ne mokykloje, bet ju
pamokos baigiasi 16:00-16:30.
nemanau, kad tai normalus
laikas baigti pamokas. tokiu
budu nesudaromos galimybes
vaikams uzsiimti neformalaus
ugdymo veikla. formalus -
mokyklos ugdymas uzima visa
laika. taip pat mokykla
kisasi ir i neformalaus
ugdymo sfera, versdama vaikus
dalyvauti projektuose, kuriu
jie nenori. bet juose
dalyvauja, nes bijo, kad
mokytojas "uzsises ir rasys
mazesnius pazymius".
psichologiskai geriau vaikui,
kai dienos begyje jis gali
lankytis keliose
institucijose, erdvese, o ne
nuo ryto iki vakaro gyventi
mokykloje. tokiu budu vaiku
akiratis lieka labai siauras -
su tais paciais mokytojais,
klasiokais tarp tu paciu
sienu.
mano siulymas, pirmiausiai,
mokykloms nebepretenduoti i
neformalu ugdyma, geriau
informuoti apie ji ir
skatinti, bet ne versti tai
daryti mokykloje. taip pat
neversti vaiku dalyvauti
projektuose. zinau, kad kai
kuriose mokyklose projektu
nenori nei mokiniai, nei
mokytojai, bet valdzia vercia
juose dalyvauti. manau, kad
tai priestarauja projektu
pagrindiniams principams.
tuomet jie atliekami
formaliai.
daugiau dirbti klasese,
daryti papildomas pamokas
ismoktom temom kartoti
Didint kruvi, o jau mokinys
atsirinks ko reikia, nes
universitetan kvaili sustoja
NEabejotinai manyciau reiktu
mazinti matematikos
programos apimti.
Bendrai, reiktu keisti is
pagrindu "kalimo" sistema
i "susiradau kai norejau"
sistema.
Mokykloje visas demesys
sutelktas tik į žinias.
Auklėjimas ir dvasinių
vertybių perteikimas lieka už
durų .Žinios be dvasinių
vertybių yra niekas. Mokykla
ir tėvai turi daug daugiau
laiko, dėmesio, finansų
skirti vaikų dvasinėms
vertybėms formuoti. Auginkime
naująją visuomenę su naujomis
vertybėmis tuomet ir
klestėsime. Daugiau meilės ir
gėrio vaikams!!!!!
Siulau kruviu mazinima
pradeti nuo baigiamuju
egzaminu programos
perziurejimo. kas is to kad
dabar ministerija vis
spaudzia mokyklas mazinti
mokymosi kruvius, jei
egzaminu programos ne tik,
kad nemazeja, bet net ir
pleciasi.