Meno pažinimo užduočių kūrimas ikimokyklinėje grupėje, ugdant vaikų kūrybiškumą
Sveiki pedagogai ,
Esu Vilniaus universiteto Šiaulių akademijos studijų programos "Ikimokyklinio ugdymo pedagogika ir priešmokyklinis ugdymas " studentė Laura Rašimienė. Rengiu kursinį tema "Meno pažinimo užduočių kūrimas ikimokyklinėje grupėje, ugdant vaikų kūrybiškumą". Atlieku ikimokyklinio ugdymo pedagogų apklausą. Anketa yra anonimiška , o surinkti duomenys bus naudojami tik studijų ir moksliniais tikslais.Ačiū už jūsų atsakymus.
Kaip jūs vertinate meno pažinimo svarbą vaiko ugdyme ?
Kokias meno pažinimo veiklas vykdote ?
Ar organizuojate išvykas į meno galerijas ir muziejus ?
Kokius kūrinius naudojate meno pažinimo ugdymo procese ?
- Nežinau
- -
- Kandinskio
- Lietuvių nenininkų, pasaulunio lygio menininkų, vaikų kūrinius.
- -
- jokiu
- Literatūrą, muzikos kūrinius
- pasakas, eiliuotas pasakas, dainas, eilėraščius, tapymą
- Albumus,reprodukcijas
- Liaudies kūrybą, Čiurlionio...
Kokias praktines veiklas taikėte ugdomajame procese pagal meno kūrinių pavyzdžius ?
- Taip pat nežinau
- -
- Įvairias
- Piešimas, tapyba, grafika, koliažai, aplikacija, porocesinė kūryba
- -
- jokiu
- Piešimą, vaidybą
- pasakų inscenizavimą, vaidinimus, piešimą, tapybą
- Nupiešti natiurmortą
- Literatūrinės pramogos