Mano mokykla

nežinau

Psichinės gerovės stiprinimas mokykloje ir kūrybinių erdvių įrengimas, psichol. pamokų / seminarų mokiniams organizavimas siekiant mažinti psich. sunkumų stigmą

Norėčiau, kad prailgintos dienos grupėje dirbtų atskiras mokytojas.

Darbuotojai.

Visko per daug reikalaujama, čia ir dabar. Norėtusi stabilumo, ramybės ir susikaupimo darbe. Norėtusi, kad daugiau laiko galėčiau skirti tiesioginiui darbui su mokiniais, o ne darbui su įvairiais dokumentais, darbas grupėse, posėdžiai ir pan. Tai atima daug laiko, sveikatos ir energijos.

Noriu dirbti gyvai

Norėčiau, kad pamažėtų dokumentų rašymo.

Norėtusi , kad administracija savo darbų nekrautų mokytojams

Kad mokiniai sugrįžtų į mokyklas.

sėkmingų darbų!

Daugiau logika pagrįstų sprendimų, daugiau pasitikikėjimo mokytojais.

Norėčiau ramaus , aiškaus ugdymo proceso,kad nebūtų tiek daug visokių keitimų (bet čia daugiau iš ŠMM),kad galima būtų organizuoti kultūrinę pažintinę veiklą

-

Bendrų susitarymų ir taisyklių laikymasis.

Aš galvoju

Daugiau projektinės veiklos

Pasikeistų Lietuvos situacija ir vyktų kontaktinis ugdymas.

Norėčiau, kad pamokos vyktų kontaktiniu būdu.

Daugiau pasitikėjimo ir pozityvumo.

Sumažėtų popierinių ataskaitų

-

-

Norėčiau, kad mažėtų popierizmo, susirinkimų, daugiau dėmesio būtų skiriama geresnio emocinio klimato kūrimui mokykloje.

Nekeisčiau nieko

bendradarbiavimo tarp mokytojų, daugiau. komunikacija su tėvais. mažiau administracinių reikalų.

Dalis pamokų galėtų vykti nuotoliniu būdu

Galiu tik palinkėti švietimo sistemai surasti galimybes, kad mokytojai taptų ramesni ir su meile dirbtų savo darbą.

Linkiu visiems daugiau pasitikėti savimi, kurti ir tobulėti ir dažniau šypsotis, pasidžiaugti mokiniais, mokytojais, bendruomene, administracija. Vienintelis noras yra nepildyti metinės ataskaitos :) labai nemėgstu šio darbo :)

Sugrįžti į kontaktinį ugdymą;

Norėtųsi, kad klasės būtų modernės🙂

Požiūris į mokytoją

na norėtus, kad administracija neapkrautu nereikalingais darbais.

Manau, kad mokyklos administracija visa laiką stengiasi atliepti darbuotojų, mokinių, jų tėvų lūkesčius, nuolat tobulėja, įgyvendina naujas idejas. Šiuo aspektu pokyčių nereikia. Norėtųsi, kad pradinukams ateityje (ne tik nuotolinio mokymosi metu) pamokos prasidėtų 9 val. Tai efektyvu.

Kad patobulėtų komunikaciją visais lygiais. Kad būtų rūpinamasi psichologine kolektyvo savijauta (atsižvelgiant į ilgą nuotolinį darbą). Kad kiekvienas darbuotojas laiku, sąžiningai, atsakingai atliktų savo darbą, pareigas iki galo.

Daugiau kolegų įsitrauktų į veiklas

Mano mokykloje viskas gerai, ne čia priimami reikalingi sprendimai ir inicijuojami pokyčiai, apie kurių poreikį jau ne vienerius metus kalba Lietuvos mokytojai (pvz. etatinis mokytojų darbo apmokėjimo modelis).

Savaime niekas nesikeičia

Administracijos požiūris į mokytojus. Nebūtų spaudimo dėl sprendimų, nes dažnai administracija priima nutarimą ar sprendimą ir daro spaudimą mokytojams, kad jie pritartų. Mokytojų nuomonė nesvarbi. Norėtųsi, kad leistų ją išsakyti.

Tik gyvas kontaktas