LVJC apklausa mokykloms

8. Kokiems gyvenimo iššūkiams dar ruošia mokykla?

  1. Paruošia profesijos pasirinkime
  2. Šiuolaikiniam gyvenimui
  3. Ruošia asmeniniam gyvenimui, sėkmingoms darbo paieškoms
  4. Per daug plati mokymosi programa ir teorinė dalis, o praktiškai gyvenimui vaikai neparuošiami.
  5. Neturiu nuomonės
  6. Ne viskas gyvenime rožėmis klota ....
  7. Moko įveikti stresines situacijas
  8. Studijuoti užsienyje
  9. Moko pilietiškumo, daug dėmėsio skiria mokinių savęs pažinimui,saviraiškos ugdymui.
  10. Profesiškai informuoja, konsultuoja.pataria.Vygdo lytinio švietimo, ruošimo šeimai,sveikos gyvensenos ir kitas programas.Ugdo kūrybiškumą ir kt.
  11. Išgyventi būnant bedarbiu
  12. Iš dalies, visiems.
  13. Karjeros planavimo.
  14. Dirbti užsienyje, bendrauti su negalia turinčiais bendraamžiais, toleruoti kitataučius, kitos tautybės ir išvaizdos žmones
  15. stojamiesiems egzaminams
  16. Konkurencingam gyvenimui
  17. Profesijos pasirinkimui ir karjeros planavimui.
  18. Bendradarbiavimui.
  19. ugdo iniciatyvumo ir kūrybingumo kompetencija
  20. Mokytojai perteikia gyvenimiškos patirties, kurią mokiniai galės pritaikyti savogyvenime.
  21. Savarankiškmuui ir atsakomybei
  22. Rinktis profesiją.
  23. Suteikia pažinimo, iniciatyvumo, kūrybingumo kompetencijų
  24. Gimnazijoje vyksta profesinis orientavimas.
  25. Skatina nebijoti rizikuoti siekiant savo tikslo.
  26. Bendravimui ir bendradarbiavimui, komandiniam darbui, gebėti išsakyti savo nuomonę...
  27. Norėtųsi, kad mokykla sugebėtų ugdymą individualizuoti, diferencijuoti ir susieti su gyvenimo patyrimu!
  28. Darbas komandoje.
  29. Moko bendrauti, skatina patriotizmą, kritinį mąstymą.
  30. Išgyvenimo, kai tėvai yra bedarbiai ar uždirba minimumą.
  31. Stengiamasi įdiegti, kad gyvenime labai pravers kūrybiškumas ir mokėjimas į viską žiūrėti optimistiškai.
  32. Moko prisitaikyti ir išlikti ypatingai greitai besikeičiančiame pasaulyje, atsirinkti tik tai, kas yra reikalinga, moko neprisirišti prie kažkokio vieno reiškinio, moko viskuo domėtis
  33. Pagrindiniai išvardinti.
  34. Gyvenimo monotonija
  35. Paruošia prisitaikyti nuolat kintančiame pasaulyje.
  36. verslumo ugdymas, savo siekių įgyvendinimas
  37. Rengimo šeimai, lytiškumo .
  38. pilietiškumą
  39. Bendravimui su žmonėmis
  40. Gebėti elgtis nestandartinėse situacijose
  41. Krizei
  42. Bendravimo ir bendradarbiavimo; tarpusavio santykiai
  43. Neturiu nuomonės
  44. Bendravimo ir bendradarbiavimo, profesijos pasirinkimo.
  45. Ugdo teigiamas vertybines nuostatas, ugdo kūrybiškai veikti
  46. Kritinėms situacijoms.
  47. visiems, su kuriais tenka susidurti gyvenime
  48. Asmeninis gyvenimas, profesinis pasirengimas
  49. Įvairios prenecinės temos paruošia įvairiems įšūkiams.
  50. lyderystei
  51. savarankiskam gyvenimui
  52. Suteikia mokiniams galimybę aktyviai ir kūrybingai veiklai, naujų idėjų įgyvendinimui.
  53. Kadangi mokykla, kurioje dirbu- ugdo neigalius, spec. poreikiu turincius vaikus, tai musu ugdymo tikslai, uzdaviniai labai skiriasi nuo kitu mokyklu. Si anketa nelabai tinka musu mokyklai ir mano darbui ivertinti. Ji bus nieko verta, netiksli, nes neimanoma atspindeti realios situacijos.
  54. Savarankiškumui.
  55. atskleisti talentus
  56. Įsivertinti savo asmenines savybes ir jas tobulinti
  57. Neruošia, išskyrus menų pamokas: teatrą, dailę, muziką.
  58. paruošia darbui (pokalbiams dėl darbo), kelionėms, skatina verslumą, kūrybiškumą.
  59. Pagal dabar galiojančias programas ir egzaminų tvarką, mokykla vaikus pirmiausiai priversta ruošti brandos egzaminui, o po to, jau visiems kitiems iššūkiams
  60. -
  61. Mokina bendrauti ir bendradarbiauti.
  62. Siekti karjeros.
  63. Pratina prie nuolatinės kaitos: egzaminų tvarkos, politikų ir t.t.
  64. Sėkmingo karjeros pasirinkimo.
  65. Komunikacijai su aplinkiniais, studijavimui universitete, darbui.
  66. bendrauti su bendraamžiais, siekti aukštojo išsilavinimo
  67. -
  68. Padeda pagrindus bendravimo įgūdžiams
  69. Profesiniam pasirinkimui
  70. siekti gyvenimo karjeros ir įvairias kompetencijas
  71. Karjeros planavimui
  72. Paruošia sėkmingam gyvenimui
  73. Krizinėms situacijoms (žinodami , kas yra patyčios (kaip su jomis kovoti ar jas „doroti“) bei kiti asocialūs reiškiniai, mokiniai gali adekvačiai įvertinti gyvenime sutinkamas krizes, išspręsti konfliktus); Mokiniai mokomi vesti įvarius renginius (gali planuoti ir organizuoti šeimos šventes, net ir laidotuves; mūsų gimnazijos mokiniai lanko artimųjų netekusius bendraklasius, mokosi elgsenos šermenų, laidotuvių metu, elgsenos bažnyčioje).
  74. Profesijos pasirinkimui Sprendimų priėmimui Atsakomybei Savarankiškam veikimui
  75. Integracija į visuomenę
  76. -
  77. Pritaiko programas į vairių gabumų mokiniams
  78. Savo gyvenimo kelio pasirinkimui
  79. Išlikimo socialinėj terpėj.
  80. valdytis stresinėse situacijose, dalyvauti savanoriškose veiklose
  81. S4kmingam gyvenimui
  82. Atsakingam savo pareigų atlikimui
  83. Savarankiškai priimti sprendimus, atsakyti už savo pasirinkimą, profesijos pasirinkimui
  84. -
  85. ...
  86. Būti žmogumi: mylėti save, mylėti Tėvynę, jose gyvenančius žmones; mylėti visa tai, kas šalia tavęs; gerbti ir saugoti gamtą; mylėti savo mokyklą; mylėti knygą, ją skaityti;domėtis savo krašto istorija, paveldu....
  87. Būti pakantiems kitaip mąstantiems. Bendradarbiauti tarpusavyje. Išlikti žmonėmis bet kurioje situacijoje. Būti tolerantiškiems.
  88. Pačiam gyvenimui
  89. Informacijos gausumo
  90. Verslumui, savarankiškumui
  91. Savarankiškumui
  92. Prisitaikyti prie šiuolaikinio gyvenimo, informacijos pertekliaus
  93. Tikrovės neneigia, bet mokina deramai joje veikti
  94. Kūrybiškai veikti
  95. Aakdeminė veikl, dorinis socialinis bendradarbiavimas
  96. Verslumui, bendradarbiavimui
  97. Savarankiškumui
  98. Karjeros pasirinkimui
  99. Bendravimui ir bendradarbiavimui
  100. Trapusavio bendravimo