Lietuvos darbo rinkos profesinio mokymo sistemos tobulinimo strateginio modelio poreikis

Esu Mykolo Romerio strateginio organizacijų valdymo II kurso magistratūros studentė, šiuo metu rengianti magistrinį darbą tema „Lietuvos darbo rinkos profesinio mokymo sistemos tobulinimo strateginio modelio poreikis. Atliekamo tyrimo tikslas yra ištirti Lietuvos darbo rinkos profesinio mokymo sistemos tobulinimo strateginio modelio poreikį. Prašyčiau atsakyti į mano parengtos anketos klausimus. Anketa yra anoniminė, todėl duomenys bus naudojami tik apibendrintai tyrimo tikslams. Tačiau jūsų, kaip ekspertų, atsakymai yra labai svarbūs vertinant Lietuvos darbo rinkos profesinio mokymo sistemos tobulinimo strateginio modelio poreikį.
Rezultatai yra prieinami tik autoriui
Numatoma atsakymo trukmė

1. Kiek laiko dirbate Lietuvos darbo rinkos profesinio mokymo sistemoje ✪

2. Ar esate dirbęs kitoje švietimo sistemos posistemėje? ✪

3. Kaip manote, ar Lietuvos darbo rinkos profesinio mokymo sistemą sudarantys: profesinis mokymas, profesinis informavimas ir konsultavimas bei profesinis orientavimas funkcionuoja kaip, kad bendra, vieninga sistema? ✪

4. Jūsų nuomone, kuri iš išvardintų Lietuvos darbo rinkos profesinio mokymo sistemos dalių efektyviausiai teikia paslaugas? ✪

5. Paaiškinkite, kodėl pasirinkote šį atsakymo variantą

6. Jūsų nuomone, kuri iš išvardintų Lietuvos darbo rinkos profesinio mokymo sistemos dalių paslaugas teikia neefektyviausiai? ✪

7. Paaiškinkite, kodėl pasirinkote šį atsakymo variantą

8. Kaip vertinate 2000 m. pradėtą poviduriniojo sektoriaus reformą, siekiant palaipsniui atsisakyti aukštesniojo mokslo ir , formuojant aukštąjį neuniversitetinį mokslą? ✪

9. Paaiškinkite, kodėl taip įvertinote

10. Kaip manote, ar pasiteisino pirminio ir tęstinio profesinio mokymo institucinis pasidalinimas (pirminis profesinis mokymas atsakinga – ŠMM, tęstinis profesinis mokymas SADM)? ✪

11. Kaip vertinate pirminio profesinio mokymo paslaugų kokybę? ✪

12. Kaip vertinate pirminio profesinio mokymo, mokymo programų atitikimą darbo rinkos poreikiams? ✪

13. Kaip vertinate tęstinio profesinio mokymo paslaugų kokybę? ✪

14. Kaip vertinate tęstinio profesinio mokymo, mokymo programų atitikimą darbo rinkos poreikiams? ✪

15. Ar Lietuvoje, Jūsų manymu, vyksta bendradarbiavimas tarp institucijų, teikiančių pirminį profesinį mokymą ir tarp institucijų teikiančių tęstinį profesinį mokymą? ✪

16. Kaip manote, ar šiuo metu Lietuvoje pirminis ir tęstinis profesinis mokymas yra suvokiamas ir funkcionuoja, kaip vientisa sistema? ✪

17. Paaiškinkite, kodėl pasirinote šį atsakymo variantą

18. Kaip vertinate teritorinėse darbo biržose teikiamas profesinio mokymo paslaugas? ✪

19. Kaip manote, ar teritorinėse darbo biržose teikiamas profesinis mokymas atitinka Lietuvos darbo rinkos poreikius? ✪

20. Kaip vertinate teritorinėse darbo biržose teikiamas neformaliojo švietimo paslaugas? ✪

21. Kaip manote, ar Lietuvos darbo rinkos mokymo sistemai reikalingi pokyčiai? ✪

22. Kaip manote, ar pokyčiai vykdomi Lietuvos darbo rinkos profesinio mokymo sistemoje turėtų būti strateginio sistemos tobulinimo plano dalis? ✪

24. Kaip vertinate siūlymą, darbo rinkos profesinio mokymo funkciją iš SADM perduoti ŠMM? ✪

25 Paaiškinkite, kodėl pasirinkote šį atsakymo variantą.

26. Kaip manote, ar darbo rinkos profesinio mokymo funkcijos iš SADM perdavimas ŠMM turės įtakos visai darbo rinkos profesinio mokymo sistemai? ✪

27. Kaip manote, ar 2008 metų birželio 18 dieną priimtas Lietuvos Respublikos Vyriausybės nutarimas Nr. 608 „Dėl Pagrindinio profesinio mokymo ir darbo rinkos profesinio mokymo sujungimo priemonių plano patvirtinimo“ yra įtakotas strateginių veiksmų, siekiant tobulinti Lietuvos darbo rinkos profesinį mokymą? ✪

28. Įvertinkite kokybės užtikrinimo svarbą Lietuvos darbo rinkos profesinio mokymo sistemos tobulinimo procese? ✪

29. Kaip manote, ar šiuo metu vykdomi pokyčiai Lietuvos darbo rinkos profesinio mokymo sistemoje yra strateginio sistemos tobulinimo plano dalis? ✪

30. Jūsų amžius? ✪

31. Jūsų lytis? ✪

32. Kokioje Lietuvos darbo rinkos profesinio mokymo sistemos institucijoje dirbate? ✪