Lietuvos aukštųjų mokyklų absolventų integracija į darbo rinką

kita:

  1. per daug tų, kurių nereikia (pvz., kam tiek vadybininkių..?), per mažai tų, kurių reikia
  2. Lietuvos aukštosios mokyklos parengia ne "aukštos kvalifikacijos specialistų", o per daug aukštojo mokslo diplomą įgijusių darbo rinkos dalyvių. Nekalbu apie medikus, mokslininkus (pvz., fizikus, molekulinės biologijos ir t.t.), o vadybininkus, teisininkus, pedagogus ir t.t., kurie stoja pagal rinkoje vyraujančias tendencijas, prestižą, tėvų patarimus ar kur lengviau įstoti. Paradoksai - pardavėjos "su aukštuoju", kuri jaučia nepasitenkinimą darbu, dirba tik todėl, kad neranda jos poreikisu atitinkančio darbo, tačiau jaučiasi "per gera" darbui, nes turi "diplomą, į kurį sukišo ... Lt" ir nėra motyvuota gerai dirbti.
  3. Aukšta kvalifikacija pasiekiama tik tam tikrose srityse. Tad šių specialistų per mažai.
  4. Kai kurių specialybių per daug, kitų per mažai, o ir kvalifikacija ne visada atitinka darbo rinkos poreikius.
  5. nežinau
  6. Aukštosios įteikia daug diplomų, bet ar jos parengia specialistus - negaliu drąsiai teigti.
  7. Nepakankamai parengia, kad jaunas specialistas galėtų laisvai integruotis į darbo rinką. Pavyzdžiui, dauguma universitetų studentams į galvas "kemša" sausas teorines žinias, kurios neturi visiškai jokios naudos darbe. Darbdavys dažniausiai ieško darbuotojo, "pasikausčiusio" patirtimi ir praktiniais įgūdžiais, o ne visiškai nereikšminga universitetine teorija.
  8. Neturiu nuomonės
  9. neatitinka rinkos poreikiu parengtieji
  10. Svarbu ne kiekybe, o kokybe. Priklauso nuo specialybes, su manaja kazkas tikrai negerai. Paversti knygu ziurkemis neturetu buti universiteto tikslas.