| Save apibūdinčiau kaip stiprią asmenybę |
| | | | | |
| Gebu daryti įtaką kitiems žmonėms |
| | | | | |
| Man patinka užimti vadovaujamą poziciją |
| | | | | |
| Gerai jaučiuosi, kai galiu pakovoti už silpnesnį |
| | | | | |
| Pasitikiu savimi ir galiu intuityviai priimti gerus sprendimus |
| | | | | |
| Yra tekę priešintis stipresnių už mane reikalavimams |
| | | | | |
| Esu linkęs maištauti prieš autoritetą |
| | | | | |
| Man svarbu priešintis net ir tada, kai tai neduoda jokios naudos |
| | | | | |
| Kai reikia prisiimti atsakomybę, esu linkęs (-usi) apsimesti silpnesnis (-ė) |
| | | | | |
| Man atrodo, kad aš bijojau egzaminų labiau negu kiti |
| | | | | |
| Patiriu (patirdavau) didžiulį nerimą, kai turiu (turėdavau) bendrauti su vadovu (-e) |
| | | | | |
| Mano gyvenime buvo daug situacijų, kai turėjau paklusti kito (-os) valiai |
| | | | | |
| Bendraudamas (-a) su autoritetais norėčiau būti drąsesnis (-ė) |
| | | | | |
| Man atrodo, aš turiu nepilnavertiškumo kompleksą |
| | | | | |
| Gebu užmegzti ryšį su autoritetais |
| | | | | |
| Tikėjimas aukštesnėmis galiomis gali padėti įveikti krizes |
| | | | | |
| Jaučiu, kad yra jėgos, kurios saugo mane |
| | | | | |
| Dvasinė praktika man padeda atgauti pusiausvyrą |
| | | | | |
| Esu sutikęs tikrų autoritetų ir prisimenu juos su gilia pagarba |
| | | | | |
| Tarpasmeniniuose santykiuose man svarbu įrodyti savo tiesą |
| | | | | |
| Mano tėvai manimi didžiuojasi (-iavosi) |
| | | | | |
| Turėjau mokytoją, kurį (-ią) galiu vadinti mokytoju (-a) iš didžiosios raidės |
| | | | | |
| Mokytojai vertino mano nuomonę |
| | | | | |
| Mokykloje bijojau netikėto mokytojo (-os) pykčio |
| | | | | |
| Mokykloje man teko patirti daug mokytojų pažeminimo |
| | | | | |
| Mano viršininkai yra geri profesionalai |
| | | | | |
| Man yra tekę sutikti žmonių, kurie gali būti geri dvasinio tobulėjimo vadovai |
| | | | | |
| Manau, kad žmogaus gyvenimo pilnatvė priklauso nuo gero santykio su dvasiniu vadovu |
| | | | | |