Lankomumo anketa mokytojams
Gerbiami Mokytojai,
Šiuo tyrimu siekiama nustatyti mokyklos nelankymo priežastis. Prašome nuoširdžiai atsakyti į klausimus. Jūsų atsakymai padės tobulinti darbą mokykloje.
Nuorodos anketai: atsakydami į klausimus, pasirinkite tą atsakymą, kuris Jums atrodo tinkamiausias. Kiekvienam klausimui, teiginiui, šalia pasirinkto atsakymo esantį langelį pažymėkite kryžiuku (×) arba varnele (√).
Dažniausiai mokyklą meta mokiniai, besimokantys:(Pažymėkite kiekvieno teiginio tik vieną Jums tinkantį atsakymą.)
Mokyklos nelankymo priežastys, priklausančios nuo mokinio asmenybės. Mokiniai dažniausiai nelanko mokyklos, nes:
Kita (įrašykite)
- Turi bendravimo problemų
- silpna praktinio mokymo baze ir mokiniui nebe idomu klausyti teorines paskaitos, kurie is esmes mazai ka duoda
- Turi asmeninių priežasčių
- Dirba
- Neturi motyvacijos
- turi didelių mokymosi motyvacijos, mokymosi negalios problemų
Mokyklos nelankymo priežastys, priklausančios nuo šeimos. Mokiniai dažniausiai nelanko mokyklos, nes:
Kita (įrašykite)
- Tėvai dažnu atveju viską patiki mokyklai, labai mažai dėmesio skiria kontrolei, naturaliam bendravimui namuose, pokalbiams ir pan.
Mokyklos nelankymo priežastys, priklausančios nuo visuomenės. Mokiniai dažniausiai nelanko mokyklos, nes:
Kita (įrašykite)
- visuomenės požiūris į profesinį mokymą, jo svarbą verčia daryti prielaidas ir susirūpinimą požiūriui apskritai į mokslo svarbą
Mokyklos nelankymo priežastys, priklausančios nuo mokyklos. Mokiniai dažniausiai nelanko mokyklos, nes:
Kita (įrašykite)
- Programų atnaujinimo problema !!
Mokyklos nelankymo priežasčių diagnozavimas svarbus asmens tapsmui, nes nebaigus privalomojo mokymo programos.
Kita (įrašykite)
Kas Jūsų mokykloje teikia pagalbą nelankantiems pamokų?
Kita (įrašykite)
- pavaduotojas
Kuris veiksnys, susiformavęs įvedus mokinio krepšelį (MK), labiausiai įtakoja mokyklos nelankymo problemos sprendimą? (Suranguokite pagal Jums svarbiausius teiginius: 1 svarbiausias rangas )
Kokias priemones ar metodus reikėtų naudoti, siekiant sugrąžinti mokinius į mokyklą? (Suranguokite pagal Jums svarbiausius teiginius: 1 svarbiausias rangas )
Su kuriomis institucijomis turėtų bendradarbiauti mokykla, sprendžiant “iškritimo” iš mokyklos problemas? (Suranguokite pagal Jums svarbiausius teiginius: 1 -svarbiausias rangas)
Sprendžiant mokyklos nelankymo problemas, mokykla turėtų bendradarbiauti su kitomis institucijomis: (Suranguokite pagal Jums svarbiausius teiginius: 1-svarbiausias rangas )
Koks turėtų būti socialinio pedagogo vaidmuo, sprendžiant mokyklos nelankymo problemas?
Kita (įrašykite)
Kaip sprendžia mokyklos nelankymo klausimą Jūsų mokyklos savivaldos institucijos (mokyklos taryba, mokytojų taryba, mokinių komitetas, tėvų komitetas)
- Ta vaika stebi socialinis darbuotojas
- 5 namus siunciamas socialinis pedagogas, aiskinamasi, del kokiu priezasciu vaikas nelanko mokyklos. Jei vaikas nelanko mokyklos ir toliau jis yra svarstomas Vaiko geroves komisijos, o krastutiniu atveju yra ismetamas
- Susirinkimai, paaiškinimai, priminimai, nuobaudas, veiksmų planai, lankomumo stebėjimai, kontrole, skambučiai, e-laiškai tėvams ir mokiniams, laiškai, individualus pokalbiai administracijos ir/ar soc. pedagogės, psichologės.
- Mokytojų taryba, mokinių komitetas, tėvų komitetas.
- mokyklos ir mokytoju taryba.
- Projektai, tyrimai, bendravimas su tėvais ir pačiais mokiniais,bei daug įvairių dalykų.
- Projektai, tyrimai, bendravimas su tėvais ir pačiais mokiniais,bei daug įvairių dalykų.
- mokytojų taryba
- -
- Mokytojų tarybą, MK
Kokių veiksmų turėtų imtis administracija, siekdama sugrąžinti mokinius į mokyklą?
Kita (įrašykite)
Jūsų specialybė?
- mokytojas
- Muzikos mokytoja
- Mokytojas
- mokytoja
- matematika-informatika
- profesijos mokytojas
- Mokytoja
- Mokytoja
- mokytoja
- mokytojas
Jūsų darbo stažas
- 5 metai
- 30
- 10
- 20m.
- 14
- 11 metu
- 13
- 5
- 17 metų
- 5metai
Kokiame VTVPMC skyriuje dirbate?
- Dvariono mokykloje
- TVS
- elektronikos ir mechatronikos
- EMS
- tvs
- Energetikos ir mechatronikos skyrius
- EMS
- visuose
- tvs
- Transporto ir verslo skyrius