Pradžia
Viešos
Prisijungti
Registruotis
0
prieš daugiau nei 15m.
aruniuke
Pranešti
Pranešta
Susitelkimas
Spausdinti
Kūrybinio mąstymo ugdymo efektyvumas suaugusiųjų formaliajame švietime (dėstytojams)
Dėkoju, kad sutikote užpildyti šią anketą ir dalyvauti moksliniame tyrime, man labai svarbi Jūsų nuomonė.Esu Vytauto Didžiojo universiteto studentė ir atlieku tyrimą, kurio tikslas- atskleisti kūrybinio mąstymo ugdymo efektyvumą suaugusiųjų formaliojo švietimo mokymo(si) procese.Anketa yra anonimiška, todėl Jums nereikia nurodyti savo vardo ir pavardės. Surinkti duomenys bus panaudoti moksliniam darbui parašyti. Prie kiekvieno klausimo pateikti galimi atsakymų variantai arba vieta įrašyti savo galimam atsakymui. Pažymėkite vieną arba kelis atsakymus (kelių atsakymų galimybė bus nurodyta prie tam tikrų klausimų), atitinkančius Jūsų nuomonę. Iš anksto ačiū!
Rezultatai yra viešai prieinami
Numatoma atsakymo trukmė
maždaug 52 minutės
1. Koks yra Jūsų mokslinis laipsnis?
Daktaras
Habilituotas daktaras
Docentas
Profesorius
Kita..
2. Kuriose studijų programose specializuojatės? (prašau pažymėkite)
Socialinių mokslų
Humanitarinių mokslų
Politikos ir diplomatijos mokslų
Gamtos mokslų
Menų mokslų
Katalikų teologijos mokslų
Informatikos mokslų
Ekonomikos ir vadybos mokslų
Kita..
3. Kokius iš išvardintų tradicinių ir netradicinių mokymo(si) metodų dažniausiai taikote paskaitose? (prašau pažymėkite kiekvieną metodą)
Netaikau visiškai
Taikau labai retai
Taikau
Taikau dažnai
Taikau labai dažnai
Grupės diskusija
Minčių lietus
Interviu
Žaidimai
Vaidmenų atlikimas
Bendras piešinys
Projektų rengimas
Rašinys
Paskaita
Klausinėjimas
Apibendrinamasis pokalbis
Pratybos
Uždavinių sprendimas
4. Jūsų nuomone, ar taikomi mokymo(si) metodai turi įtakos besimokančiųjų mokymo(si) rezultatams?
Taip,turi
Ne,neturi
Kita..
5. Kodėl taip manote? (atsakymą prašau įrašykite)
6. Jūsų nuomone, kas yra kūrybinis mąstymas? (prašau įrašykite atsakymą)
7. Kaip manote, kūrybinį mąstymą žmogus įgija: (prašau pabaikite sakinį)
Gimdamas
Mąstymą įtakoja aplinka
Svarbi ir aplinka ir įgymiai
Kita..
8. Pagrįskite savo atsakymą (prašau įrašykite)
9. Jūsų nuomone, ar svarbu ugdyti kūrybinį mąstymą universitete? (prašau įrašykite atsakymą ir pagrįskite savo nuomonę)
10. Ar taikote kūrybinį mąstymą skatinančius metodus paskaitų metu? (prašau pažymėkite)
Taip (tęsti nuo 12 klausimo)
Ne
Kita..
11. Jei netaikote, tai kodėl? (prašau įrašykite atsakymą)
12. Kaip dažnai paskaitų metu taikote šiuos kūrybinį mąstymą skatinančius metodus? (prašau pažymėkite kiekvieną metodą)
Netaikau visiškai
Taikau retai
Taikau
Taikau dažnai
Taikau labai dažnai
Smegenų šturmas
Asociacijų kūrimas
6 skrybėlės
Minčių žemėlapis
Atvirkštinės nuostatos metodas
Tikėjimas iš troškimo
Ekskursija
13. Kokius dar veiksnius kūrybiniam mąstymui skatinti taikote? (prašau pažymėkite 2 atsakymų variantus)
Gerinu mokymo(si) aplinką
Keliu savo kvalifikaciją
Tobulinu mokymo(si) turinį
Bandau "pakelti" mokinių savęs vertinimą
Mokymo(si) proceso metu bandau suaktyvinti besimokančiųjų dešinįjį smegenų pusrutulį
Kita..
14. Kokius papildomus įgūdžius ir savybes studentams siekiate ugdyti taikant kūrybinio mąstymo metodus? (prašau pažymėkite 5 atsakymų variantus)
Atsakingumo
Darbštumo
Punktualumo
Bendradarbiavimo
Kantrybės
Iniciatyvumo
Atvirumo
Smalsumo
Orginalumo
Pasitikėjimo
Kritiškumo
Nesiekiu tobulinti jokių kitų savybių
Kita..
15. Kas Jūsų manymu, labiausiai įtakoja žmogaus kūrybinį mąstymą ugdymo procese?(prašau pažymėkite 5 atsakymų variantus)
Mokymo(si) aplinka
Dominuojantis kairysis arba dešinysis smegenų pusrutulis
Motyvacijos veiksniai
Besimokančiojo asmenybės bruožai
Mokytojo kvalifikacijos lygis
Mokymo(si) procese taikomi kūrybinį mąstymą lavinantys metodai
Besimokančiojo savęs vertinimas
Besimokančiojo intelektas
Besimokančiojo amžius
Besimokančiojo lytis
Kita..
16. Kas Jūsų nuomone, labiausiai atsakingas už kūrybinio mąstymo ugdymą formaliajame švietime? (prašau atsakymą įrašykite)
17. Jūsų lytis:
Vyras
Moteris
18. Jūsų amžius:
18-25 m.
26-35 m.
36-45 m.
46-55 m.
Daugiau nei 55 m.
19. Šioje anketoje Jūs galėjote išsakyti savo nuomonę, tačiau, jeigu liko kas nors, ką norėtumėte patikslinti ar papildyti, maloniai kviečiu apie tai parašyti.
Pateikti