| Vertingumas (Kokią vertę Jums turi šis kūrinys? (-3 – visai nevertingas, +3 – labai vertingas)) |
| | | | | | | |
| Reikšmingumas (Kiek kūrinys yra Jums svarbus, reikšmingas (-3 – kūrinys nėra reikšmingas, +3 – labai reikšmingas)) |
| | | | | | | |
| Priimtinumas (Kiek Jums šis kūrinys yra subjektyviai priimtinas ar nepriimtinas (-3 – visai nepriimtinas, +3 – visiškai priimtinas)) |
| | | | | | | |
| Naujumas (Kiek kūrinys yra Jums naujas, nematytas, negirdėtas, šviežias ir pan. (-3 – kūrinys nėra naujas, +3 – labai naujas)) |
| | | | | | | |
| Įspūdingumas (Kokį įspūdį Jums paliko kūrinys? (-3 – nepaliko jokio įspūdžio, +3 – padarė labai didelį įspūdį)) |
| | | | | | | |
| Meistriškumas (Kiek kūrinys yra meistriškai sukurtas (-3 – kūrinio meistriškumas labai menkas, +3 – labai meistriškas)) |
| | | | | | | |
| Naudingumas (Kiek Jums, kaip vartotojui, buvo naudingas šis kūrinys? (-3 – visai nenaudingas, +3 – labai naudingas)) |
| | | | | | | |
| Orginalumas (Kiek kūrinys išsiskiria savitumu iš kitų panašių kūrinių? (-3 – kūrinys nėra originalus, +3 – labai originalus)) |
| | | | | | | |
| Estetiškumas (Kiek kūrinys atitinka estetinius reikalavimus (-3 – kūrinio estetiškumas yra labai žemas, +3 – kūrinys labai estetiškas)) |
| | | | | | | |
| Prasmingumas (Kiek kūrinys yra prasmingas? (-3 – kūrinys nėra prasmingas, +3 – labai prasmingas)) |
| | | | | | | |
| Išplėtojimas (Kiek kūrinys yra išplėtotas, detalizuotas, išvystytas? (-3 – nėra išplėtotas, +3 – puikiai išplėtotas)) |
| | | | | | | |
| Kūrybiškumas (Kiek kūrinys yra kūrybiškas (-3 – kūrinys visai nekūrybiškas, +3 – labai kūrybiškas)) |
| | | | | | | |
| Autentiškumas (Kiek, Jūsų manymu, kūrinio autorius savo kūrinyje atskleidė savo, o ne kitų, mintis, idėjas, stilių (-3 – kūrinyje perteiktos vien kitų (ne autoriaus) mintys ir idėjos, +3 - kūrinyje perteiktos tik autoriaus mintys ir idėjos). |
| | | | | | | |
| Tinkamumas (Ar kūrinys, jūsų manymu, yra tinkamas, būdingas, derantis savo kūrybos srityje ar ne (-3 – visai netinkamas, +3 – puikiai tinkantis)) |
| | | | | | | |