KOMUNIKACIJA

Esu Vilniaus Tech magistrantūros studentė. Kviečiu dalyvauti magistro baigiiamojo darbo apklausoje apie jaunuolių (14-29 m) kūrybiškumo skatinimą. Apklausa anoniminė, jos rezultatai bus apdorojami ir pateikiami tik apibendrinti. 

Prašau įklausimus atsakyti nuoširdžiai - tyrime nėra teisingų ar klaidingų atsakymų.

Anketos pildymo trukmė: iki 2 min. 

Kilus klausimasms, kreiptis el.paštu: [email protected]

Iš anksto dėkoju už skirtą laiką!

 

Rezultatai yra viešai prieinami

Jūsų lytis?

Jūsų amžius? (įrašykite pilnai suėjusių metų skaičių)

Jūsų išsilavinimas?

Jūsų kvalifikacija?

Jūsų darbo vieta?

Jūsų darbo stažas? (įrašykite pilnai suėjusių metų skaičių)

Jūsų gyvenamoji vieta?

Kas, Jūsų manymu, yra kūrybiškumas?

Kokiais bruožais, Jūsų nuomone, pasižymi kūrybiški jaunuoliai? (Galimi keli variantai)

Jūsų nuomone, ugdant kūrybiškumą svarbiausia atsižvelgti į jaunuolio:

Labai svarbuSvarbuIš dalies svarbuNesvarbu
Atvirumo, individualumo poreikį
Dalyvavimo, kritinio, analitinio mąstymo, kūrybiškumo poreikį
Žinių bei mokymosi, remiantis pavyzdžiu, poreikį
Savęs suvokimo, savirealizacijos poreikį
Poreikį mokytis pačiam
Visapusiško ugdymosi poreikį

Kokios veiklos sritys, jūsų nuomone, yra svarbiausios ugdant kūrybiškumą?

Labai svarbuSvarbuIš dalies svarbuNesvarbu
Meninė veikla
IT veikla
Žaidimai
Sportas/ judėjimas
Komunikacinė veikla
Knygų skaitymas
Muzika
Gamtiniai eksperimentai

Kurie veiksniai, Jūsų nuomone, turi didžiausią teigiamą įtaką jaunuolių kūrybiškumo ugdymui?

Labai svarbuSvarbuIš dalies svarbuNesvarbu
Sugebėjimas atskleisti ankščiau neatpažintas ar nepanaudotas jaunuolio galimybes
Sugebėjimas nesikišti į jaunuolių kūrybinę veiklą
Jaunuolių ugdymo individualizavimas
Jaunuolių skatinimas patiems pasirinkti jį dominančią sritį ir tikslo įgyvendinimo būdus
Jaunuolio bet kokio spaudimo vengimas, įtampos pašalinimas
Mačiau motyvacijos turinčio jaunuolio potencialių galimybių įvertinimas
Entuziazmas
Džiaugsmas dėl jaunuolių pomėgių, interesų bei polinkių
Jaunimo darbuotojo geranoriškumas
Jaunimo darbuotojo profesiniai gebėjimai
Jaunimo darbuotojo vertybinių nuostatų visuma
Jaunimo darbuotojo kūrybiškumas
Turtinga ir įvairi ugdymosi aplinka
Šeimos įtaka
Mokyklos įtaka

Kokie veiksniai slopina jaunuolių kūrybiškumą?

Labai sutinkuSutinkuIš dalies sutinkuNesutinku
Baimė
Nerimas
Psichologinė įtampa
Griežta tvarka
Drausmės sureikšminimas
Per vėlai pradėtas jaunuolio skatinimas aktyviai kurti
Internetas
Televizija
Mokykla

Kas Jūsų nuomone yra svarbus jaunuolio kūrybiškumo ugdymo procese?

Labai svarbuSvarbuIš dalies svarbuNesvarbu
Tėvai
Broliai, seseris
Pedagogai
Jaunimo darbuotojai
Televizija
Internetas
Literatūra
Draugai
Visuomenė
Renginiai
technologijų išradimai