Kaip Lietuvos ugdymo įstaigose pavyksta įgyvendinti Švietimo įstatyme iškeltą prioritetinį tikslą .
7.Jūsų pasiūlymai, ką reikėtų keisti mokyklos gyvenime, kad efektyviau būtų įgyvendinami švietimo tikslai:išugdyti kiekvienam asmeniui vertybines orientacijas, leidžiančias tapti doru, siekiančiu žinių, savarankišku, atsakingu, patriotiškai nusiteikusiu žmogumi, išlavinti šiuolaikinę socialinę kompetenciją ir gebėjimus savarankiškai kurti savo gyvenimą ir stiprinti visuomenės galias, užtikrinant aplinkos ir žmogiškųjų išteklių plėtrą?
Mes gaminame kopijas - jei mokytojas bus stipri, visapusiška, pasitikinti asmenybė, tuomet mokinys galės lygiuotis į mokytoją, kaip visuomenės narį.
Santykius tarp vadovų ir mokytojų, tėvų atsakomybė
Turi būti kolektyvas, kada mokiniai išauga iš paauglystės, pradeda rinktis ir ugdytis vertybes kaip suaugę ir ruošiasi kurti savo gyvenimą, tada jie šalia nebeturi viską matančio klasės vadovo-nuoširdaus patarėjo- ir draugų. Man asmeniškai 11 klasės mokiniai atrodo sutrikę, jiems net draugus reikia rinktis iš naujo, ypač pažįstamoj aplinkoj nejaukiai jaučiasi silpniau besimokantys, tarsi išmesti iš laivo.
Suteikti mokytojui daugiau laisvės.
1. Reikia rimtos valstybinės politikos, nukreiptos į šeimas: nemokamos paskaitos, specialistų konsultacijos vaikų auklėjimo klausimais.
2. Bendros visuomenės kultūros kėlimas, ypač per TV, nes šiuo metu komerciniai kanalai yra pasibaisėtinos kokybės.
3. Pagaliau turi baigtis mokyklos reforma, nes nuolatinė kaita įvarė vien tik stresą mokytojams, mokiniams ir jų tėvams.
4. Išsilavinę žmonės iki 25m. sudaro didžiausią bedarbių skaičių, o tai reiškia, kad jie yra labiausiai nusivylę savo valstybe. Būtina kurti naujų darbo vietų ir kuo daugiau.
5. Nėra jokios aiškios politikos, kokių specialistų labiausiai reikės po 4-5 metų, todėl visi šie tikslai yra neįgyvendinami...
GAL UŽTEKS KEISTI - PATS LAIKAS PRADĖTI DIRBTI SĄŽININGAI. REIKIA DIRBTI. APSAUGOTI VISUS LIETUVOS VAIKUS NUO ŠVIETIMO BEPROTIŠKŲ REFORMŲ IR LEISTI JIEMS PATIKĖTI ATEITIMI.
Laisvė ir pasitikėjimas Mokytoju!
Reikia pasitikėjimo mokytoju, galbūt netgi būtų naudinga įvesti direktorių rotaciją, kad nesuvešėtų giminių/ draugų klanai. Tuomet mokytojai jaustųsi laisvesni, kūrybiškesni, nesijaustų nustelbti nuolatinių administracijos numylėtinių.