INFORMACINIŲ TECHNOLOGIJŲ ĮTAKA IKIMOKYKLINIAME UGDYME - kopija

Gerb. respondente, Klaipėdos valstybinės kolegijos Ikimokyklinės ir priešmokyklinės pedagogikos programos antro kurso studentės Diana Liatukaitė Ir Donata Babrauskaitė atlieka tyrimą- „Informacinių technologijų įtaka ikimokykliniame ugdyme“ . Tyrimo rezultatai bus apibendrinti ir naudojami taikomosios tyrimų metodologijos rašto darbe. Anketa yra anoniminė, todėl savo vardo ir pavardės nurodyti nereikia. Atsakyti į klausimus užtruksite apie 10 minučių. Jūsų atsakymai padės išsiaiškinti informacinių technologių įtaką ikimokyklinio amžiaus vaiko raidai.

Rezultatai yra viešai prieinami

1.Koks jūsų darbo stažas?

2.Ar savo darbo aplinkoje susiduriate su informacinėmis technologijomis?

3.Kiek laiko dirbate su informacinėmis technologijomis grupėje?

4.Ar informacinės technologijos turi įtaką vaikų ugdymui?

5.Kokią įtaką informacinės technologijos suteikia vaikų ugdymui??

6.Jūsų nuomone, ar IT daugiau duoda naudos ar žalos ikimokyklinio amžiaus vaikui?

7.Jeigu būtų pasirinkimas naudotis IT ar nesinaudoti, ką pasirinktumėte? Savo nuomonę pagrįskite.

8. Kokias IT daugiausiai naudojate ugdymo įstaigoje?

9.Ar jūsų ugdymo įstaigoje buvo supažindinta su IT veikla?

10.Ar dalyvaujate seminaruose, kurie tobulintų jusu IT žinias?

11.Ar susiduriate su sunkumais naudojant IT, jeigu susiduriate tai kokios jos?

12. Ar bendraujate su tėvais vaiko ugdymo klausimais naudojant IT?

13.Kokios ugdymo kompetencijos stiprinamos naudojant IT?

14.Kaip manote kiek laiko ikimokyklinio amžiaus vaikas turėtų per dieną praleisti prie IT, kad nebūtų žalos?

15.Kokie gali būti vaiko elgesio pasikeitimai naudojant IT? Pagrįskite savo nuomonę.