Informacinių komunikacinių technologijų (IKT) taikymas matematikos pamokose antrose klasėse

Mieli kolegos, ši anketa skirta baigiamojo darbo „Informacinių komunikacinių technologijų (IKT) taikymas matematikos pamokose antrose klasėse“ tyrimui. Tyrimo tikslas – palyginti miesto ir rajonų mokyklų galimybes taikyti IKT matematikos pamokose antrose klasėse. Anketa anoniminė. Jūsų atsakymai labai svarbūs! Ačiū už bendradarbiavimą!

1) Jūsų amžius?

2) Jūsų kvalifikacinė pedagoginė kategorija:

3) Koks Jūsų pedagoginis darbo stažas?

4) Ar esate išklausę IKT naudojimo kursus?

Jei 4 klausime pasirinkote atsakymo variantą "Kita", įrašykite savo variantą.

  1. tinka visi 5 variantai

5) Ar pilnai išvystytas informacinių komunikacinių technologijų (IKT) tinklas jūsų mokykloje?

Jeigu 5 klausime pasirinkote atsakymo variantą "Kita", įrašykite savo variantą.

  1. visi variantai

6) Ar pilnai išvystytas IKT tinklas jūsų klasėje?

7) Ar kabinete yra interneto ryšys?

8) Ar turite galimybę panaudoti IKT matematikos pamokose antroje klasėje?

9) Jei „ne“, tai ar norėtumėte kompiuterizuoti savo mokomąjį dalyką?

10) Jei „taip“, tai:

11) Kokiems tikslams naudojate IKT matematikos pamokose 2 klasėse:

Jeigu 11 klausime pasirinkote atsakymo variantą "Kita", įrašykite savo variantą.

    12) Kaip dažnai matematikos pamokų 2 klasėse metu naudojate IKT?

    Jeigu 12 klausime pasirinkote atsakymo variantą "Kita", įrašykite savo variantą.

      13) Jūsų nuomone, ar naudinga matematikos pamokas antrose klasėse integruoti su IKT?

      14) Kokiomis IKT naudojatės matematikos pamokose antrose klasėse?

      15) Ar atlikdami matematikos namų darbus mokiniai naudojasi IKT?

      16) Kas jus skatina taikyti IKT savo matematikos pamokose antrose klasėse?

      Jeigu 16 klausime pasirinkote atsakymo variantą "Kita", įrašykite savo variantą.

        17) Kas įtakotų aktyvesnį IKT panaudojimą matematikos pamokose antrose klasėse?

        Jeigu 17 klausime pasirinkote atsakymo variantą "Kita", įrašykite savo variantą.

          18) Jūsų nuomone, IKT naudojimas matematikos pamokų metu ir namuose :

          Jeigu 18 klausime pasirinkote atsakymo variantą "Kita", įrašykite savo variantą.

            19) Kaip pagerėja mokymosi rezultatai po IKT panaudojimo matematikos pamokose?

            20) Kokias iš išvardintų programų este naudoję matematikos pamokose antrose klasėse?

            Jeigu 20 klausime pasirinkote atsakymo variantą "Kita", įrašykite savo variantą.

            1. daugiausia kuriu pati

            21) Išvardinkite bent tris IKT naudojimo matematikos pamokose trūkumus.

            1. Įtaka sveikai, neskatina kritinio mąstymo, neugdo socialinius įgūdžius
            2. ryanrvb vaga lida
            3. pamokos laiko stoka nėra tinkamos įrangos interneto lėta eiga
            4. Nėra.
            5. Nera kabinetuose multimedijos. Mokiniai neturi kompiuteriu, su kuriais galetu vienu metu dirbti visa klase. Uzima daug laiko ruosiantis pamokoms, nes nera pakankamai mokomosios medziagos.
            6. Norėtųsi, kad visi vaikai galėtų naudotis kompiuteriu. Kai kuriems vaikams, tai tik tarsi žaidimas.
            7. medžiagos ruošimas užima daug laiko, brangios kompiuterinės mokymo priemonės ir programos, informacijos trūkumas apie paruoštas programas
            8. Idealu būtų, jei kiekvienas mokinys galėtų nors kartą per savaitę per pamoką dirbti kompiuteriu
            9. Vaikai ir taip per daug laiko praleidzia prie kompiuterio
            10. 1. Jei klasėje kompiuteris tik vienas, tai nėra galimybės kiekvienam mokiniui padirbėti prie jo.

            22) Išvardinkite bent tris IKT naudojimo matematikos pamokose privalumus.

            1. Prieinamumas, greitas apdorojimo greitis, ugdo komunikacinius gebėjimus
            2. EW
            3. paįvairina pamoką lengviau dėstyti pamoką sužadina poreikį mokinius mokintis
            4. Mokiniai labiau įsisavina nauja medžiagą, mokiniams įdomiau mokytis.
            5. Vaikams patinka. Vaizdingesnes pamokos. Visa butina informacija telpa skaidruolese.
            6. Vaikams labai patinka, jie tampa aktyvūs. Paįvairina pamokos metodus.
            7. 1.Koncentruoja dėmesį 2 .Lengviau sudominti nauja medžiaga 3.Paįvairina pamoką
            8. informacijos pateikimo vaizdingumas, mokiniai labiau koncentruojasi ir geriau įsimena medžiagą, patrauklesnė pamoka
            9. 1. Naudojant IKT technologijas vaikams įdomesnė pamoka . 2. Ugdomas mokinių kompiuterinis raštingumas.

            23) Kokių IKT priemonių galimybių dar neišnaudojote mokydami matematikos antrose klasėse?

            Jeigu 23 klausime pasirinkote atsakymo variantą "Kita", įrašykite savo variantą.

            1. lol

            24) Dėl kokių priežasčių nepanaudojote anksčiau išvardintų IKT priemonių?

            Anketą užpildęs pedagogas dirba:

            Jūsų pastabos ar pasiūlymai dėl tyrimo

            1. lIUX
            2. SĖKMĖS !!!!

            AČIŪ UŽ ATSAKYMUS!

            1. nERA UZ KA
            Sukurk savo anketąAtsakyti į šią anketą