Gydytojų odontologų ir burnos priežiūros specialistų bendravimas su vaikais

Gerb. Respondente,

esu Medicinos fakulteto Burnos higienos studijų programos III kurso studentė Živilė Kerbelytė, atlieku tyrimą, kurio tikslas – atskleisti gydytojų odontologų ir burnos priežiūros specialistų elgseną, bendraujant su vaikais, veikiamais odontologinių procedūrų baimės. Anketa yra anoniminė. Tyrimo duomenys bus apibendrinti ir naudojami baigiamojo darbo rengimui.

Iš anksto dėkoju už atsakymus!

Rezultatai yra viešai prieinami

Numatoma atsakymo trukmė 9 minutės

Profilaktinės apžiūros metuNuskausminimo metuDantų gręžimo metuDantų poliravimo metuVisų procedūrų metu

Visada patiria	Kartais patiria	Niekada nepatiria
Odontologinių procedūrų metu, vaikams padažnėja kvėpavimas

Odontologinių procedūrų metu, vaikams suintensyvėja prakaitavimas

Odontologinių procedūrų metu, vaikus kamuoja drebulys

Odontologinių procedūrų metu, vaikai patiria silpnumą, užtemimą akyse, spengimą ausyse (alpimo būsena)

Odontologinių procedūrų metu, vaikams įsitempia raumenys

Odontologinių procedūrų metu, vaikai neprisileidžia gydytojo ar burnos priežiūros specialisto

Odontologinių procedūrų metu, vaikai neišsižioja, užsidengia burną

Odontologinių procedūrų metu, vaikai muistosi, nenusėdi ramiai, lipa iš kėdės

Odontologinių procedūrų metu, vaikai patiria isteriją (mušasi, kanda, mosuoja rankomis)

Skausmo baimėNaujos aplinkos baimėBurnos sveikatos specialisto baimėOdontologinių procedūrų baimė (nemalonūs garsai, kvapai)Odontologinės įrangos baimė (grąžtai, aštrūs instrumentai, siurbliai)Baimė būti atskirtiems nuo tėvų

Ankstesnės patirtiesTėvų įtakosNesilankymo pas burnos sveikatos specialistus Tėvų, senelių, draugų perteikta neigiama patirtis odontologinių procedūrų metuBurnos sveikatos specialisto neprofesionalumo, per mažos patirties su vaikaisNuo vaiko asmenybės

Labai neveiksminga	Neveiksminga	Iš dalies veiksminga	Veiksminga	Labai veiksminga
Prašote tėvų, jog jie iš anksto paruoštų vaiką vizitui pas burnos sveikatos specialistą (filmukų, paveikslėlių ar nuotraukų rodymas, knygučių skaitymas)

Pirmasis susipažinimo vizitas (jokios procedūros neatliekamos)

Leidžiate tėvams dalyvauti procedūros metu (buvimas toje pačioje patalpoje, laikymas už rankos, sėdėjimas kartu kėdėje)

Vaiko dėmesio nukreipimas nuo procedūros (filmukų rodymu, muzikos pagalba, įvairių istorijų pasakojimu)

Sakyk – rodyk – daryk metodas (apie procedūrą papasakojama, tada parodoma, kaip ji daroma ir galiausiai ji atliekama)

Teigiamo paskatinimo metodas (po kiekvienos procedūros, esant bent patenkinamam vaiko elgesiui, jis skatinamas pagiriant ar apdovanojant)

Balso kontrolės metodas (specialistas sąmoningai keičia savo balso toną, garsumą ar tempą, norėdamas paveikti ar nukreipti paciento elgesį)

Suteiktos kontrolės metodas (vaikui leidžiama trumpam sustabdyti procedūrą, parodžius ženklą)

Palaipsninio mažinimo metodas (nerimo mažinimas, pirmiausia pateikiant objektą ar situaciją, kuri kelia mažai baimės, tada palaipsniui įvedant dirgiklius, kurie sukelia daugiau baimės)

Modeliavimo metodas (vaikas stebi, kaip gydomi kiti pacientai)

Žaismingo humoro/eufemizmo naudojimas (linksmos etiketės, odontologinį žargoną paverčiančios vaikui suprantamesne kalba)

Tėvų ar globėjų dalyvavimas procedūrų metuVaiko supažindinimas su odontologinio kabineto aplinka, instrumentaisChirurginių drabužių nevilkėjimas, odontologinės kaukės nedėvėjimas dirbant su vaikuSusipažinimas, prisistatymas, rankos paspaudimas, pritūpimas, jog specialistas būtų vaiko akių lygyjeDrabužių, išvaizdos, atsinešto žaislo ar daikto pagyrimasDėmesio nekreipimas į blogą elgesį procedūrų metu, nekritikavimas

Jei tik yra galimybė, kuo labiau stengiatės dirbti tik rankiniais instrumentais, be seilių atsiurbėjo ar grąžto, jog vaiko neišgąsdintų jų garsaiAtliekant procedūrą, leidžiate vaikui priimti sprendimus, gydymo pasirinkimus, jog jis pasijaustų svarbusPasakojate įvairias istorijas, jog atitrauktumėt vaiko dėmesį nuo procedūrosOdontologinės procedūros metu imituojate žaidimą kartu su vaikuTiesiogiai pateikiate įsakymą, ką vaikui daryti procedūros metu (pvz. dabar išsižiok)Klausiamuoju būdu pateikiate nurodymą, ką turėtų daryti vaikas procedūros metu (pvz. ar galėtum išsižioti?)

Puikiai užmezgu ryšį su odontologinių procedūrų baimę turinčiai vaikaisKartais pavyksta užmegzti ryšį su odontologinių procedūrų baimę turinčiais vaikaisNeužmezgu ryšio su odontologinių procedūrų baimę turinčiais vaikais

Gydytojas odontologasBurnos higienistasGydytojo odontologo padėjėjas

Valstybinėje įstaigojePrivačioje įstaigojeValstybinėje ir privačioje įstaigoje

Gydytojų odontologų ir burnos priežiūros specialistų bendravimas su vaikais

Kokio amžiaus vaikai lankosi pas Jus klinikoje? ✪

Kokių procedūrų metu, Jūsų nuomone, vaikai patiria baimę odontologiniame kabinete? ✪

Kaip dažnai, pas Jus apsilankantys vaikai, patiria šiuos fiziologinius ir elgsenos pokyčius, atliekamų procedūrų metu? ✪

Kokios priežastys, Jūsų nuomone, lemia vaikų baimę odontologinėms procedūroms? ✪

Nuo ko, Jūsų nuomone, priklauso vaiko baimės odontologinėms procedūroms kilmė? ✪

Kurie metodai, Jūsų nuomone, padeda sumažinti vaikų baimę odontologinių procedūrų metu? Remdamiesi savo praktine patirtimi, įvertinkite pateiktų metodų veiksmingumą, dirbant su odontologinių procedūrų baimę turinčiais vaikais. ✪

Kokie aspektai yra svarbūs, jog vaikas jaustųsi saugiau, komfortiškiau ir linktų į bendradarbiavimą odontologinių procedūrų metu? ✪

Kokiomis rekomendacijomis vadovaujatės, dirbant su odontologinių procedūrų baimę turinčiais vaikais? ✪

Kaip manote, kokiame amžiuje vaikai labiausiai pradeda bijoti odontologinių procedūrų? ✪

Kaip vertinate savo patirtį, dirbant su odontologinio gydymo baimę turinčiais vaikais? ✪

Kokia Jūsų profesija? ✪

Jūsų lytis? ✪

Jūsų amžius? ✪

Kokio tipo įstaigoje Jūs dirbate? ✪

Koks Jūsų darbo stažas? ✪