Gamtinės aplinkos svarba ikimokyklinio amžiaus vaikų pažinimo kompetencijos ugdymui

Gerb. Pedagogai,

Esu Kauno Kolegijos, Menų ir Ugdymo fakulteto, 2 kurso, ikimokyklinio ir priešmokyklio ugdymo studijų programos studentė Kamilė Backūnaitė. Šiuo metu atlieku tyrimą, kurio tikslas: atskleisti gamtinės aplinkos svarbą ikimokyklinio amžiaus vaikų pažinimo kompetencijas ugdymui. Anketa yra anoniminė. Apibendrinti tyrimo rezultatai bus naudojami atliekant savarankišką darbą.

iš anksto dėkoju už jūsų paskirtą laiką. :)  

Rezultatai yra viešai prieinami

Kaip manote ar aplinka kuri supa vaiką (tėvai, seneliai, pedagogai) nulemia vaiko ryšį su gamta?

Kaip galvojate kiek laiko vaikas turi praleisti laiko lauke per visą dieną?

Kokia veikla jūsų nuomone skatina vaiko pažinimo kompetencijos ugdymą?

Kokias dažniausiai pasirenkate priemones supažindinti vaiką su gamtine aplinka?

Kaip manote ar be suaugusiojo pagalbos, vaikas išmoks pažinti gamtą?