Fantastinių filmų kaip priemonės pakantumo ugdymui tinkamumo tyrimas (anketa mokiniams)

20. Kodėl Jūs norėtumėte / nenorėtumėte, kad fantastika taptų mokomosios programos dalimi?

  1. Didesnės emocijos, daugiau medžiagos apmąstymams
  2. nes tai nevisada susije su mokymu
  3. Nes neatitinka realybės
  4. Nes nesu fantastinių filmų gerbėja.
  5. NEZINAU
  6. Nes tai taip pat gali kažko išmokinti ar parodyti
  7. idomiau
  8. Todėl, kad tokie filmai tikrai gali išmokyti tam tikrų vertybių, pavyzdžiui, Haris Poteris ar Bado žaidynės
  9. Taip, nes sie filmai padeda itraukiamai perduoti vertybes/zinias savo ziurovas. Tai tarsi moderniuju laiku pasakos. Ne, nes norint efektyviai perduoti sias zinias reikia koordinuotos diskusijos, o tai pasiekti, priklausomai nuo amziaus grupes, gali buti sunku. Daug kas taip pat priklauso nuo mokiniu noro tai daryti, nes net ir mazas mokiniu, nenorinciu dalyvauti diskusijoje/norintys ja trukdyti, skaicius gali sugadinti visa darbo eiga.
  10. Tai praplėstų mokinių kultūrą, išmokytų juos fantazuoti, bei gerai praleisti laiką